planeacion ecologica
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2013
Modalidad de Intervención del Proyecto: ¨ ¿Cómo son los animales?¨
Nombre de la actividad: ¿Cómo cuidamos nuestro animalito?
Estrategia Básica: Trabajo con imágenes
Necesidades Básicas deAprendizaje: Resolución de problemas
Campo formativo: Desarrollo Físico Y Salud
CAMPO DE DESARROLLO: Cognitivo
Aspecto: : Promoción de la salud
Propósito
Tiempo y espacio
Recursos
EvaluaciónPráctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su
Salud.
Aprendizajes Esperados:
Explica qué riesgos puede representar el convivir con un animal doméstico o mascota si no se lebrindan los
Cuidados que requiere.
Plan de Estudios. 2011.Preescolar
Competencia: # 1 pág. 73
En el salón de clases
20 minutos
Imagen de un perro
Imagen de un gato
Croquetas
WhiskasPeine
Una tira con estambres ( simulando pelo de animales)
Variante:
Video ( cuidados de mi mascota)
¿Se logro el propósito de la actividad?
¿Los niños comprendieron el valor de cuidarlas mascotas?
¿Qué dificultades se les presentaron?
Observación y práctica docente III Taller de Diseño de Actividades Didácticas lI. MaestraPracticante
________________________________________ _____________________________________________ ___________________________
Desarrollo
1. Establecer Consignas
Escuchar conatención las indicaciones
Seguir los pasos explicados
Levantar la mano para participar
Cuidar el material
No despegar el material
2. Observación
Iniciaré la actividad con un video sobre loscuidados de los animales http://www.youtube.com/watch?v=e37bFVq-t8c
Les pediré que tiene que observar cuidadosamente el video, porque haremos un juego en base a ello.
3. Reunir Y Organizar DatosDespués les mostrare imágenes sobre cómo podemos cuidar a los animales.
4. Toma De Decisiones
Pediré a los niños que tendrán que estar en silencio para poder escuchar a los demás.
Y preguntaré...
Nombre de la actividad: ¿Cómo cuidamos nuestro animalito?
Estrategia Básica: Trabajo con imágenes
Necesidades Básicas deAprendizaje: Resolución de problemas
Campo formativo: Desarrollo Físico Y Salud
CAMPO DE DESARROLLO: Cognitivo
Aspecto: : Promoción de la salud
Propósito
Tiempo y espacio
Recursos
EvaluaciónPráctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su
Salud.
Aprendizajes Esperados:
Explica qué riesgos puede representar el convivir con un animal doméstico o mascota si no se lebrindan los
Cuidados que requiere.
Plan de Estudios. 2011.Preescolar
Competencia: # 1 pág. 73
En el salón de clases
20 minutos
Imagen de un perro
Imagen de un gato
Croquetas
WhiskasPeine
Una tira con estambres ( simulando pelo de animales)
Variante:
Video ( cuidados de mi mascota)
¿Se logro el propósito de la actividad?
¿Los niños comprendieron el valor de cuidarlas mascotas?
¿Qué dificultades se les presentaron?
Observación y práctica docente III Taller de Diseño de Actividades Didácticas lI. MaestraPracticante
________________________________________ _____________________________________________ ___________________________
Desarrollo
1. Establecer Consignas
Escuchar conatención las indicaciones
Seguir los pasos explicados
Levantar la mano para participar
Cuidar el material
No despegar el material
2. Observación
Iniciaré la actividad con un video sobre loscuidados de los animales http://www.youtube.com/watch?v=e37bFVq-t8c
Les pediré que tiene que observar cuidadosamente el video, porque haremos un juego en base a ello.
3. Reunir Y Organizar DatosDespués les mostrare imágenes sobre cómo podemos cuidar a los animales.
4. Toma De Decisiones
Pediré a los niños que tendrán que estar en silencio para poder escuchar a los demás.
Y preguntaré...
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