planeacion educativa de primaria

PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA ESPAÑOL

P R O P O S I T O
Que los alumnos sean capaz de conocer las características y el uso del sistema de escritura (Aspectos gráficos y ortográficos depuntuación).

E S T A N D A R E S
Que logren el estándar de características función y el uso de escritura.
Que desarrolle la actitud positiva aprendiendo pormedio del lenguaje escrito
Que conozca el uso de las letras mayúsculas, en nombres propios, párrafos, y puntos.

APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DELPROYECTO

EMPLEAR LISTAS Y TABLAS, PARA ORGANIZAR INFORMACIÓN.
RESPETAR LA ORTOGRAFÍA Y LA PUNTUACIÓN CONVENCIONALES DE PALABRAS DE UN TEXTO.


CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE LAS LISTAS.
CONOCIMIENTODEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA.
FUNCIÓN DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS EN EL TEXTO.
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN CONVENCIONALES.
CORRESPONDENCIA ENTRE ESCRITURA Y ORALIDAD.


TABLA PARA CLASIFICARLOS MATERIALES INDICANDO SUS POSIBILIDADES DE REÚSO.
PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES Y TIEMPOS.
PLANEACIÓN DE MATERIALES ESCOLARES

ACTIVIDADES A REALIZAR
LECTURA Y ESCRITURA DE NOMBRES PROPIOSFORMAR PALABRAS CON LETRAS MAYÚSCULAS
INVENTAR ALGUNOS NOMBRES PROPIOS Y REALIZANDO LISTAS
ESCRITURA Y LECTURA DE ENLISTADOS CON LETRA MAYÚSCULAS
REALIZAR UN CONTEXTO CON LETRAS MAYÚSCULAS
M A TE M A T I C A S
PROPOSITO
Que el alumno identifique conjunto de cantidades de tres cifras y logre leerlas y escribirlas.
ESTANDARES

Que lea y escribacantidades de 3 cifras
Que resuelva problemas matemáticos escritos de resolución de 3 cifras


APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO
Identifiquecompare y produzca cantidades de tres cifras oralmente y escrito.


Reconozca en letra las cantidades de tres cifras
Escritura de números mediante centenas, decenas y unidades


Escritura en...