planeacion educativa situacional




Maestría en Educación

Materia: Planeación Educativa

Planeación Situacional: Pasos a seguir para el desarrollo de la planeación situacional en una institución educativa.


Presenta:Docente Titular

México, D.F. Junio de 2014

ÍNDICE

Introducción 3
Justificación 3
Objetivo 4
Resumen4
Flujograma 6
ReferenciasBibliograficas 8





INTRODUCCIÓN
La planeación situacional de acuerdo con el texto se utiliza en laelaboración de algunas políticas de carácter público, está se basa en algunos principios que a continuación se explican.

Esta es determinada por un número de colaboradores, que desarrollan la planeaciónLas acciones desarrolladas tienden a ser explicadas de diversas maneras de acuerdo con la heterogeneidad de los participantes
La planeación situacional puede modificarse y replantearse de acuerdo ala evaluación de resultados.



JUSTIFICACIÓN

En el quehacer docente, resulta de importancia, considerar diversos aspectos, metodologías, modelos educativos, sistemas nacionales e internacioneseducativos. Pero aunado a todo esto se suma la importancia de realizar una planeación que rompa con esquemas tradicionales en las que tanto la planificación macro y micro se han mostradodesarticuladas y en donde los planificadores buscan soluciones de acuerdo a su visión tecnócrata sin obtener éxito en la solución de la problemática. Por el contrario en la Planeación situacional se pone interés ala planificación colaborativa en donde lo más importante sean las situaciones de interés reales en el contexto cultural y social.





OBJETIVO
El objetivo de la presente actividad es:...