planeacion educativa

INTRODUCCIÓN

A través del presente trabajo pretendemos dar a conocer la situación actual de la Escuela Secundaria General Ricardo Flores Magón Turno Vespertino y deseamos conocer con precisión aspectos relevantes de la Institución y el entorno en el que se desenvuelve, donde está y hacia donde se dirige. Es importante destacar que con la presentación de este caso práctico podremos visualizarclaramente las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas con las que cuenta, así como los objetivos y metas que se desean alcanzar para coadyuvar a proporcionar la enseñanza de calidad y que además se consiga que al formar ciudadanos eleven su nivel cultural e incrementen los valores en su persona. De cierta forma el éxito depende de establecer una buena planeación que garantice larealización y cumplimento de cada uno de los aspectos planteados y que desde luego tengan el mismo fin.

Es importante señalar que dentro de cualquier organización “La planeación” es un elemento principal que ayudara a facilitar el buen funcionamiento, que consiste en el proceso a través de cual se analiza la situación actual (dónde estamos), se establecen objetivos (dónde queremos llegar), y sedefinen las estrategias y cursos de acción (cómo vamos a llegar) para alcanzar los mismos. Existe también La “planeación estratégica” que se concibe como el proceso que consiste en decidir sobre los objetivos de una organización, sobre los recursos que serán utilizados, y las políticas generales que orientarán la adquisición y administración de tales recursos, considerando a la empresa como unaentidad total. La “planeación operativa” que refiere básicamente a la asignación previa de las tareas específicas que deben realizar las personas en cada una de sus unidades de operaciones. Todas ellas con el propósito fundamental de establecer lineamientos que ayuden a conseguir con éxito los objetivos de manera precisa.

Para la Escuela Secundaria Ricardo Flores Magón es relevante el que cadaalumno obtenga el perfil planteado al término de su educación básica, así como las competencias necesarias para desenvolverse en la sociedad. Esto solo puede ser posible a través de la Planificación lo cual implica el proceso de desarrollo e implementación de planes.
 
Se pretende contribuir a elevar la calidad en la formación de los estudiantes mediante el fortalecimiento de aquelloscontenidos que respondan a sus necesidades básicas, considerando como propósito principal, la enseñanza y a poder implantar en los alumnos los valores para fomentar en ellos la convivencia sana.


FASE 1
DIAGNÓSTICO
RESEÑA HISTÓRICA
La Escuela Sec. Gral. Ricardo Flores Magón fue fundada por el profesor Teófilo Torres Nieto. La cual está ubicada en el Fraccionamiento Villa Florida sobre la Av.Calzada de las flores en campos, mismo terreno fue donado a la Secretaría de educación pública por el propietario de dicho inmueble, cabe hacer mención que donde actualmente está construido el plantel había anteriormente un jardín, sin embargo, la donación por parte del dueño fue para que de cierta forma la presencia de la Institución pudiera aumentar la venta de lotes en el mismo lugar y dar un realceque afectara positivamente el entorno. Sin embargo por la alta demanda estudiantil se dividió la escuela en dos turnos, siendo hace 35 años la fundación del turno vespertino manteniendo sus labores de docencia y ayudando a formar ciudadanos hasta el día de hoy.


MISIÓN
Brindar una educación integral de calidad, sustentada en el fomento de valores, pertenencia y proyección a la comunidadque coadyuve a formar ciudadanos capaces y de trascendencia para la vida.


VISIÓN
Ser la escuela pública general de la que egresen alumnos con las competencias cognoscitivas fundamentales que les faculten a continuar aprendiendo por su cuenta de manera sistemática y auto dirigida que convirtiéndose en una práctica cotidiana en la cual la escuela, los padres de familia y el sistema educativo...