planeacion educativa

En conclusión Gestión Educativa se refiere al conjunto de operaciones y actividades encaminadas a la obtención y manejo de recursos, la consecuencia de realizar trámites con eficiencia y prontitud,lo que hace posible la realización de una operación, un asunto, un proyecto, un anhelo cualquiera, etc. El término es distinto al de Administración, que enfoca las ideas de dirigir, disponer,gobernar, organizar u ordenar una determinada situación.
El término de Gestión Educativa se caracteriza principalmente por enfocar de manera amplia las posibilidades reales de una institución, en el sentidode resolver situaciones o el de alcanzar un propósito. Se afirma que esta gestión constituye la acción principal de la administración y es un eslabón intermedio entre la planificación y los objetivosconcretos que se quiere alcanzar.
Los sistemas educativos han sido posibles gracias al proceso de gestión en tal ámbito, el cual está formado por un conjunto de sub-procesos organizados que permitenque una institución o una secretaría de educación logren sus objetivos y metas de manera exitosa, por lo que una buena gestión es la clave para que lo que haga cada integrante de una institución tengasentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos.
Es un proceso de fortalecimiento de los Proyectos Educativos y de ayuda para el mantenimiento de la autonomía institucional. En sí, laimportancia que tiene para el mejoramiento del sistema educativo de un país radica en el fortalecimiento de las secretarías de educación y de los establecimientos educativos; en sus instanciasadministrativas y sistema pedagógico para generar cambios y aportar un valor agregado en conocimientos y desarrollo de competencias a los estudiantes.
Básicamente, esta gestión se caracteriza por tener unavisión-misión amplia de las oportunidades reales de una organización para resolver alguna determinada

situación o alcanzar un fin determinado. Este proceso es acción, y, como compromete a toda la...