Planeacion educativa

LA FORMACION DE NUESTRO PLANETA Y EL ORIGEN DEL HOMBRE
ASIGNATURA: MATEMATICA

APRENDIZAJES ESPERADOS: Utiliza el cálculo mental, los algoritmos y la calculadora para realizar operaciones con números naturales.
Usa fracciones para expresar cocientes

EJE TEMA SUB
TEMA

CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES 1.1Utilizar fracciones para expresar el cociente de ladivisión de una medidas entera entre un número natural ( dos pasteles entre cinco niños; cinco metros entre cuatro moño)
1.4 Realizar las operaciones con números naturales con diferentes recursos: mentales o con algoritmo o con calcula-
dora
1.3 comparar, ordenar y encuadrar números decimales
Sentido Numérico y Pensamiento AlñgebráicoSignificado y uso de los números
Números fraccionaros y decimales

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVE

VIERNES ACTIVIDADES
En base a la tabla que los alumnos construyeron con los números naturales ubicaran los decimales después del punto tomando en cuenta su nomenclatura
Ordenaranleerán y escribieran cantidades con decimales
Los alumnos trabajaran en equipo para repartir tortillas entre niños siempre que el número de las tortillas sea menor a los niños.
Notaran que fracción y decimal llegan a ser equivalentes
En equipo expondrán al grupo la forma como en como realizaron sus repartos
Los alumnos resolverán problemas en donde apliquen sus conocimientos de losrecursos que se pueden utilizar para la solución de repartos fraccionarios
Los alumnos realizaran un basta de resultados mentales de operaciones de fraccionarios y decimales
En equipos resolverán problemas de la vida cotidiana en donde tengan que aplicar sus conocimientos de las operaciones básicas empleando distintas formas de resolución
Resolverán problemas de reparto que impliquen el usode fracciones comunes y fracciones decimales en situaciones cotidianas
En equipo los alumnos resolverán problemas de la vida diaria en donde apliquen tanto operaciones con números naturales
Resolverán problemas que impliquen reparto como las que se enfrentan diario aplicando las partes de la división
Realizaran problemas que impliquen el uso de fracciones comunes y fracciones decimales asícomo la expresión decimal de una fracción

ASIGNATURA: ESPAÑOL

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica la organización de un texto en párrafos.
Identifica la función de las distintas partes del texto, (introducción, desarrollo, conclusión)
Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos.
AMBITO:ESTUDIO Escribir un recuento histórico °.-Uso convencional de de puntospara separa oraciones ( punto final y punto y aparte)
°.-Uso de mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios
DIA ACTIVIDADES

LUN ES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

&.- Los alumnos en equipo leerán diferentes textos con la finalidad de expresar su opinión acerca de los distintos tipos de lenguaje que se emplea
en ellos
&.- Identifica el lenguaje quese emplea en los recuentos históricos

&.- Saca sus conclusiones en equipo de cuáles son las características de un lenguaje formal y los expone a sus compañeros
&.- leerán distintos recuentos históricos y harán un listado evento con los eventos relevantes del recuento ubicándolos según corresponda en la
Introducción desarrollo y conclusiones

&.- harán un recuento histórico de susvida con la finalidad de que puedan analizar los distintos enfoques que cada uno utiliza para
realizar su recuento y que a futuro lo rehagan en distinta forma conforme adquieran más elementos sobre esto
&.- Tomaran en cuenta para sus escritos la importancia y uso del punto y parte, punto y seguido y el uso de las mayúscula

&.-Elaboraremos una introducción de un párrafo en donde...