Planeacion español segundo bloque 5°

Páginas: 8 (1819 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2011
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
PLAN DE CLASES

NOMBRE DEL ALUMNO: AQUILEO AQUINO MENDOZA____________ __________________________________________________ GRADO Y GRUPO: 3° “A”_________________________
ESCUELA PRIMARIA: “MIGUELHIDALGO”____________________________________________________________

_____________ GRADO Y GRUPO:_5° “A”__________________________
ASIGNATURA: ESPAÑOL______________________________________ BLOQUE_______II________PROYECTO: REALIZAR UN BOLETIN INFORMATIVO RADIOFÓNICO________________
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación
ÁMBITO: DELAPARTICIPACIÓN COMUNITARIAY FAMILIAR. Realizar un boletín informativoradiofónico
PROPOSITO DEL GRADO.
El alumno es capaz de escribir una variedad de textos y de hacer los ajustes necesarios para que el texto sea adecuado para la audiencia elegida
Puede identificar las ideas más importantes de los textos, seleccionar información relevante de los mismos y emplearla para argumentar sus ideas.
PROPÓSITO DEL PROYECO: Que conozca las características de una noticia paraque redactes un guion radiofónico. Después presentaras un boletín informativo a tu comunidad escolar.
TIEMPO: 9 DÍAS HÁBILES (6 horas semanales) (1 hora con 20 minutos al día)
|APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXIÓN |ACTIVIDADES A DESARROLLAR |RECURSOS |PRODUCTOS |EVALUACIÓN || | | | | | |
| | |SESIÓN 1. | || |
| | | | | | |
| | |Presentar a los alumnos el proyecto a desarrollar,explicando que | | | |
| | |reflexionarán sobre lo que hay detrás de un programa de noticias que | | | |
| ||escuchan por la radio. Diseñarán en equipo un guión, y representarán un | | | |
| | |breve boletín informativo radiofónico.. | | | |
|| | | | | |
| | |Que los niños: | | ||
| | |Activen sus conocimientos previos : | | | |
| | |Comenten acercar de los medios de comunicación, destacando la radio...
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