Planeacion Español

Planificación Didáctica
Escuela Primaria “Benito Juárez “T.M”
Clave: 05DPR0655R Nueva Rosita, Coahuila Zona Escolar: 308
Bloque II Español Proyecto: Elaborar un instructivo para manualidades.1.2
Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Semana: del 9 al 13 de Diciembre del 2013.
Maestra Practicante: Kariño Xeomara DeLuna García. Profesor de Grupo: Luis Jared Hernández Flores.
Aprendizajes Esperados 1.5
Temas de Reflexión


Conoce las características en un instructivo e interpreta la información que presenta.
Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.
Describe el orden secuencial de un procedimiento.
Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas delongitud, peso y volumen.
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografía
• Uso de la coma, del punto y coma,
punto y paréntesis.
• Ortografía de palabras relacionadas
con las medidas de longitud, peso
y volumen (centímetros, gramos,
mililitros).
Aspectos sintácticos y semánticos
• Orden y coherencia de las instrucciones.
• Verbos en infinitivo o en imperativo para
redactarinstrucciones.
• Numerales para ordenar cronológicamente
los pasos de un procedimiento.
Actividades

Inicio
Socializa de forma grupal ¿qué es un instructivo? ¿Dónde los han usado? ¿alguien puede darme un ejemplo de instructivo?
Desarrollo:
Copia y observa el diagrama de las instrucciones ilustradas para elaborar una piñata proporcionados por la maestra practicante.
Enumera las instruccionessiguiendo el orden correcto del ejercicio proporcionado por la maestra practicante.
Cierre:
Copia en su cuaderno los materiales necesarios para elaborar una piñata.
Competencias que se favorecen
Recursos Didácticos 1.6
. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información yemplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
Libro del alumno
cuaderno del alumno
Guía Santillana 4to año.
Evaluación 1.7
Tareas
Elaboración del ejercicio.
Traer los materiales necesarios para elaborar una piñata.



Planificación Didáctica
Escuela Primaria “Benito Juárez “T.M”
Clave: 05DPR0655RNueva Rosita, Coahuila Zona Escolar: 308
Bloque II Español Proyecto: Elaborar un instructivo para manualidades.1.2
Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Semana: del 9 al 13 de Diciembre del 2013.
Maestra Practicante: Kariño Xeomara De Luna García. Profesor de Grupo: Luis Jared Hernández Flores.
Aprendizajes Esperados 1.5
Temas de ReflexiónConoce las características en un instructivo e interpreta la información que presenta.
Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.
Describe el orden secuencial de un procedimiento.
Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografía
• Uso de la coma, del punto y coma,punto y paréntesis.
• Ortografía de palabras relacionadas
con las medidas de longitud, peso
y volumen (centímetros, gramos,
mililitros).
Aspectos sintácticos y semánticos
• Orden y coherencia de las instrucciones.
• Verbos en infinitivo o en imperativo para
redactar instrucciones.
• Numerales para ordenar cronológicamente
los pasos de un procedimiento.


Actividades

InicioComenta las dificultades que tuvieron para conseguir los materiales de la piñata.

Desarrollo:
Comienza con el procedimiento de la realización de la piñata, inflando el globo y pegando el periódico con el engrudo.

Cierre:
Copia en su cuaderno el texto acerca de “Los instructivos” proporcionado por la maestra practicante.

Competencias que se favorecen
Recursos Didácticos 1.6
. Emplear...