Planeacion Estaciones Del A O Segunda Semana

ACTIVIDAD: Las estaciones del año.


APRENDIZAJE ESPERADO
ESTANDAR CURRICULAR
Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa.
Utilizainformación de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.
Participa con atención en diálogos y conversaciones, escucha lo que otros dicen y respeta turnos alhablar.



INICIO
Lunes: En un tiempo de compartir se presentará un video sobre las estaciones del año.
Se cuestionará a los niños ¿Saben cuáles son las estaciones del año? ¿Cuándo salen las flores y lashojas de los árboles son verdes en que estación nos encontramos? ¿Cuándo hace mucha calor y vamos a la playa que estación es? ¿Cuándo comienzan a caerse las hojas de los arboles estamos en la estaciónde? ¿Cuándo hace mucho frio y llega la navidad es la estación de?



DESARROLLO
Se mostrará una imagen relacionada a la primavera dando una explicación de cómo es esta estación (Salen las flores, losanimalitos salen y se ven muchos pajaritos y mariposas).
Se repartirá a los pequeños una ilustración sobre la primavera la cual decoraran con distintos materiales
Martes: se cuestionará a los niños¿Cómo se llama la estación donde salen las flores y los animalitos se ven mucho? En seguida se presentará otro video sobre las estaciones del año.
Se explicará a los niños apoyándose gráficamente con unaimagen la estación del verano. (Es la estación donde hace mucho calor y tomamos mucha agua, vamos a la playa y utilizamos poca ropa).
Se repartirá a los pequeños una ilustración donde deberán colorearsolo las imágenes que indican lo que podemos realizar cuando es verano.
Miércoles: Se presentará a los niños una imagen sobre la estación de otoño explicándoles las características de esta estación.(Es cuando se caen las hojas de los árboles y estas cambian de verdes a café o rojas y comienza a refrescar).
Se pedirá a los niños salir del aula para ir a buscar alguna hoja roja o café que hayan...