Planeacion Esteategica

Materia: Planeación estratégica.

1.- Introducción:
Para iniciar éste proyecto se realizó un consenso de las ideas que se tenían para
formar una empresa, dentro de la planeación se decidió que una escuela de nivel
secundaria era lo más factible ya que se tenía pleno conocimiento del tema pues
las integrantes del equipo cuentan con la licenciatura en educación y se comparte
el mismo gusto por laadministración.
Se comenzó por plantear el capital con el que se contaba para desarrollar dicha
organización y poder generar un esquema financiero para poder medir los alcances
de la institución en cuanto a infraestructura y métodos de aprendizaje.
Una vez definido el capital se pudo visualizar lo que tendría la institución y a quién
se dirigiría la enseñanza en cuanto niveles socioeconómicos.2.- Objetivos:


Enseñar a las nuevas generaciones que pasan a esta etapa a tener un nuevo
panorama de su desarrollo intelectual.



Que los alumnos que estén en la institución tengan una visión mucho más
amplia de lo que quieren ser desde que están esta etapa.



Que los alumnos desarrollen la capacidad de decisión

con el fin de

generarles la necesidad de aprender.


Crear un modelo educativofuera de los esquemas convencionales de
enseñanza, es decir más didáctico y perceptible para el alumno.



Colocar y posicionar más instituciones en otras ciudades de la república.

3.- Antecedentes:
3.1 Datos de la empresa:
Nombre: Instituto “León Beltrán”
Fecha de creación: Octubre 2015
Dirección: Alpes #50 Colonia el Campanario

3.2 Impacto organizacional:

El mayor impacto social seríagenerar un cambio dentro del pensamiento de los
alumnos para lograr una sociedad con una mentalidad más concreta hacia las
responsabilidades.
Ser motores de desarrollo en las nuevas generaciones y crear alumnos con una
mejor calidad de vida.

3.3 Justificación del proyecto:
Por medio de la realización de ésta empresa, se quiere contribuir con la sociedad
día con día mediante la formación de nuevosalumnos transmitiendo

los

conocimientos y aprendizajes a las nueva generaciones.

4. Desarrollo del proyecto
4.1 Diagnóstico inicial de la empresa:
Es una institución de Educación Básica (secundaria) constituida como un
Establecimiento privado, el cual surge con base a las experiencias y necesidades
que tiene hoy en día la sociedad.
Unen lazos de experiencia y conocimiento licenciados en el áreaEducativaAdministrativa, para fusionar su potencialidad y con ello tener una institución de
calidad académica para las necesidades y desarrollo de estos tiempos.
4.2 Desarrollo de la política básica:
4.2.1 Visión
El instituto aspira a ser reconocido en cinco años como la mejor institución líder en
el contexto regional y nacional por la calidad y pertinencia de sus programas
académicos, suorganización, su estructura y por el personal que la conforma.

Contar con una cultura institucional abierta y democrática, modelos pedagógicos
centrados en el estudiante, la calidad de sus docentes, su responsabilidad social,
su autonomía financiera y su compromiso con el desarrollo de las habilidades y
capacidades de los estudiantes.

4.2.2 Misión
Es una institución educativa dedicada a la formación deestudiantes con actitud
crítica, formadores de ética y creativa en los campos formativos, con fundamentos
en procesos académicos de calidad, como resultado de la auto-evaluación
permanente, la construcción y aplicación del conocimiento, científica, tecnológico,
la formación de valores éticos, el compromiso y responsabilidad social: con el
propósito de contribuir al desarrollo integral de losestudiantes.
4.2.3 Valores
Responsabilidad. La institución cuenta con un compromiso en la búsqueda de
niveles de excelencia para obtener logros cada vez mayores en procesos
académicos de calidad y con pertinencia social.
Igualdad. La institución promueve el respeto y prevalecía del interés público sobre
el particular y la defensa de la igualdad de oportunidades.
Disciplina. La institución se forja en...