Planeacion Estrategica personal

Liderazgo y Autogestión
Manual del Instructor
Guía de Planeación Personal para el Enfoque
Estratégico

FUTURO
10.

5.
6.

IMPLEMENTACIÓN

VISIÓN

BARRERAS
4.
7.

VALORES

METAS
9.

PLAN DE ACCIÒN
SUAVE

DURO

Intuición

Lógica
Análisis

3.
8.

PROPÓSITOS

ESTRATEGIAS
2.

INTROSPECCIÓN

1.

-

HECHOS

PASADO

Copyright © Brian Kevin BaconNinguna parte de este documento puede ser reproducida, distribuida o transmitida sin autorización previa del propietario de los derechos de autor

Creatividad

MODELO DE PLANEACIÓN

FUTURO

6.
BARRERAS

5.
VISIÓN

10.
IMPLEMENTACIÓN

4.
VALORES

7.
METAS
9.
PLAN DE ACCIÓN

DURO
Lógica
Análisis

BLANDO
3.
PROPÓSITO

8.
ESTRATEGIAS

2.
1.
INTROSPECCIÓN
HECHOSPASADO

Intuición
Creatividad

1.HECHOS
¿De dónde vienes? y en ¿dónde estás ahora?
2.INTROSPECCIÓN
¿Cuáles son tus Fortalezas y debilidades con respecto
al momento actual, así como futuras oportunidades y
amenazas?
3.PROPÓSITO
¿Cuál es el propósito para el siguiente “capítulo” de tu
vida?
4.VALORES
¿Cuáles son los valores que guían e influyen en las
elecciones, decisiones y relacionesmás importantes
que respaldan tu propósito?
5.VISIÓN
¿Cómo quieres que sea tu futuro?
6.BARRERAS
¿Cuáles son los obstáculos y desafíos que impiden
alcanzar tu visión?
7.METAS
¿Cuáles son los objetivos específicos hacia donde
debes dirigirte para alcanzar tu visión?
8.ESTRATEGIAS
¿Cómo planeas lograr tus metas?
9.ACCIONES
¿Cuáles son los pasos específicos a seguir en los
próximos 90días?
10.IMPLEMENTACIÓN
¿Cómo llevar a cabo y cómo sustentar tu progreso?

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PASO 1

HECHOS

OBJETIVO:
Observar tu vida como si fueras una persona ajena a ella, con el fin de identificar patrones y etapas(capítulos)
de tu vida hasta el día de hoy.
EJERCICIO: ‘La línea de la vida'
1.
Grafica la curva de tu vida en el espacio que se provee en la página siguiente. Dibuja una línea que represente
tu vida desde la infancia hasta el día de hoy, mostrando los puntos altos y bajos. El eje vertical representa el
nivel de felicidad, satisfacción y realización. El eje horizontal representa tu edad al momentode los eventos
significativos y los puntos de inflexión
2.
Marca en la línea central las personas, eventos y acciones importantes que tuvieron lugar. Si has pasado por un
cambio dramático importante, deberás representar esto comenzando una nueva línea. Por ejemplo, el comienzo
de una nueva curva “S”.
3.
Identifica las principales etapas de tu vida dándole un título a cada “capítulo”. Porejemplo, 6-12 Años –
Necesidad de amor y reconocimiento, 13-18 Años Búsqueda de identidad y aventura, 19-30 Búsqueda de
riqueza e importancia, 30-40 Búsqueda de significado y entendimiento, etcétera.
4.
Identifica los patrones principales que aparecen en las diferentes etapas o capítulos.

FELICIDAD, SATISFACCIÓN, REALIZACIÓN

10

Infancia feliz
Nació Pedrito
Me casé

Me volvi socio deConflictos serios
la empresa
con mi jefe Pedrito entra
en la escuela

Conflictos entre
mis padres

Termino mis
estudios

0

Pierdo mi empleo
Promociones

Cambio de empresa

Desempleo

Mi primer trabajo

Creo mas interés
en los estudios

El nuevo capítulo
Crisis en el
pais

Crisis en la
empresa

Murió papá en
accidente

Mejoró la salud
de mi esposa

Se enfermómi esposa
Mis padres
se separan

- 10
5

10

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30

35

EDAD
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ahora

INSTRUCCIONES
•Dibuja la línea de tu vida

PASO 1

HECHOS

Continuación

•Da un “título a cada capítulo” de...