Planeacion estrategica
Páginas: 112 (27894 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2009
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
MODULO CURSO ACADEMICO PLANEACIÓN ESTRATÉGICA - CNAD
WILLIAM DEL TORO DIAZ
BOGOTA – COLOMBIA 2006
COMITÉ DIRECTI VO
JAIME ALBERTO LEAL AFAN ADOR Rector GLORIA C. HERRERA SANCHEZ Vicerrector Acadé mico ROBERTO SALAZ AR R AMOS Vicerrector de Medios y Mediacionespeda góg icas MARIBEL CÓRDOBA GUERRERO Secretaria General LEONARDO URREGO Director de Planea ción EDGAR GUIL LER MO RODRÍGUEZ D. Escuela de Cienc ias Adm inistrativas, Contables, Econó micas y de Negocios
MÓDULO CURSO ACADÉMICO PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
La
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Ci e n c i a s
A dm i n i s t r a t i v as ,
C o n t ab l e s,
Económicas
Negocios
U n i v e r s i d ad
N a c i o n a l Ab i e r t a y a D i s t a n c i a . E C A C E N - U N AD .
D e r e c h o s r e se r va d o s : © 2 0 0 6 , U n i v e r s i d ad N a ci o n al Ab i e r t a y a D i st a n ci a - U N AD V i ce r r e ct o r í a d e M e d i o s y M e d i a c i o ne s p e d a g ó g i c as , Bo g o tá D . C . Tel (57)1-344-3700
ISBN
EL PROTOCOLO ACADÉMICO
Conjunto de elementos que configuran la estructura de un curso académico a través d e los cuales se demarcan y especifican las finalidades pedagógicas y didácticas del aprendizaje.
IDENTIFICACIOBN DEL CURSO ACADMEICO
La identificación del curso académico se establece a partir De los indicadores o descriptores que integran laficha técnica
FICHA TÉCNICA NOMBRE DEL CURSO PALABRAS CLAVES PLANEACION ESTRATEGICA Administración, Institucional, Modelos, Estrategias Filosofía Comerciales,
Estructura de trabajo, Presupuesto, Cultura Estratégica INSTITUCIÓN Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CIUDAD AUTOR DEL CNAD-Florida (EE.UU.) PROTOCOLO William Del Toro Diaz
ACADÉMICO AÑO UNIDAD ACADEMICA CAMPO DEFORMACIÓN ÁREA DEL CONOCIMIENTO CREDITOS ACADÉMICOS 2006 Facultad de Ciencias Administrativas Profesional Ciencias Administrativas Tres (3), correspondientes a 144 horas de trabajo académico: 96 horas promedio de estudio independiente y 48 horas promedio de acompañamiento tutorial. TIPO DE CURSO DESTINATARIOS Teórico Estudiantes de los diversos programas de Pregrado de la UNAD COMPETENCIA GENERAL DEEl estudiante estará en capacidad. APRENDIZAJE • • • Interpretar de manera planeación estratégica activa la
Potencializar su capacidad analítica y crítica. Incorporar el proceso investigativo en el desarrollo del curso académico.
• Identificar las fases de aprendizaje: reconocimiento, Transferencia. METODOLOGIA DE OFERTA FORMATO DE CIRCULACIÓN A distancia Documentos impresos en papel conapoyo en Web; CD-ROOM DENOMINACIÓN DE LAS Primera Unidad: Fundamentos Teóricos Segunda Unidad: Modelos Propuesto de Planeación Estratégica. Tercera Unidad: Estructura de Trabajo y Organización. Cuarta Unidad: Presupuesto, Procesos y Evaluación. Quinta Unidad: Prospectiva profundización y
UNIDADES DIDÁCTICAS
INTRODUCCIÓN
Las organizaciones se enfrentan permanentemente con situaciones en lasque deben superar la incertidumbre para el logro de sus propósitos, la competencia, el ambiente, el mercado, los conflictos de intereses entre los distintos actores que intervienen en los procesos de producción, la comercialización, la gestión del trabajo institucional; estos son apenas algunos ejemplos de situaciones donde la incertidumbre y la oposición se convierten en factores prioritarios aconsiderar en la toma de decisiones. La nueva tendencia de la economía, obliga a las organizaciones a buscar nuevos métodos, nuevas metas que le permitan insertarse competitivamente en un mundo globalizado: innovar son también situaciones en que se enfrenta incertidumbre, conflictos y riegos.
El Curso Académico Planeación Estratégica, es una herramienta sencilla y lógica en su fundamentación...
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
MODULO CURSO ACADEMICO PLANEACIÓN ESTRATÉGICA - CNAD
WILLIAM DEL TORO DIAZ
BOGOTA – COLOMBIA 2006
COMITÉ DIRECTI VO
JAIME ALBERTO LEAL AFAN ADOR Rector GLORIA C. HERRERA SANCHEZ Vicerrector Acadé mico ROBERTO SALAZ AR R AMOS Vicerrector de Medios y Mediacionespeda góg icas MARIBEL CÓRDOBA GUERRERO Secretaria General LEONARDO URREGO Director de Planea ción EDGAR GUIL LER MO RODRÍGUEZ D. Escuela de Cienc ias Adm inistrativas, Contables, Econó micas y de Negocios
MÓDULO CURSO ACADÉMICO PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
La
e d i ci ó n
de
este
m ó d ul o
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a
cargo y de
de
la
E sc ue l a de la
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Ci e n c i a s
A dm i n i s t r a t i v as ,
C o n t ab l e s,
Económicas
Negocios
U n i v e r s i d ad
N a c i o n a l Ab i e r t a y a D i s t a n c i a . E C A C E N - U N AD .
D e r e c h o s r e se r va d o s : © 2 0 0 6 , U n i v e r s i d ad N a ci o n al Ab i e r t a y a D i st a n ci a - U N AD V i ce r r e ct o r í a d e M e d i o s y M e d i a c i o ne s p e d a g ó g i c as , Bo g o tá D . C . Tel (57)1-344-3700
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EL PROTOCOLO ACADÉMICO
Conjunto de elementos que configuran la estructura de un curso académico a través d e los cuales se demarcan y especifican las finalidades pedagógicas y didácticas del aprendizaje.
IDENTIFICACIOBN DEL CURSO ACADMEICO
La identificación del curso académico se establece a partir De los indicadores o descriptores que integran laficha técnica
FICHA TÉCNICA NOMBRE DEL CURSO PALABRAS CLAVES PLANEACION ESTRATEGICA Administración, Institucional, Modelos, Estrategias Filosofía Comerciales,
Estructura de trabajo, Presupuesto, Cultura Estratégica INSTITUCIÓN Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CIUDAD AUTOR DEL CNAD-Florida (EE.UU.) PROTOCOLO William Del Toro Diaz
ACADÉMICO AÑO UNIDAD ACADEMICA CAMPO DEFORMACIÓN ÁREA DEL CONOCIMIENTO CREDITOS ACADÉMICOS 2006 Facultad de Ciencias Administrativas Profesional Ciencias Administrativas Tres (3), correspondientes a 144 horas de trabajo académico: 96 horas promedio de estudio independiente y 48 horas promedio de acompañamiento tutorial. TIPO DE CURSO DESTINATARIOS Teórico Estudiantes de los diversos programas de Pregrado de la UNAD COMPETENCIA GENERAL DEEl estudiante estará en capacidad. APRENDIZAJE • • • Interpretar de manera planeación estratégica activa la
Potencializar su capacidad analítica y crítica. Incorporar el proceso investigativo en el desarrollo del curso académico.
• Identificar las fases de aprendizaje: reconocimiento, Transferencia. METODOLOGIA DE OFERTA FORMATO DE CIRCULACIÓN A distancia Documentos impresos en papel conapoyo en Web; CD-ROOM DENOMINACIÓN DE LAS Primera Unidad: Fundamentos Teóricos Segunda Unidad: Modelos Propuesto de Planeación Estratégica. Tercera Unidad: Estructura de Trabajo y Organización. Cuarta Unidad: Presupuesto, Procesos y Evaluación. Quinta Unidad: Prospectiva profundización y
UNIDADES DIDÁCTICAS
INTRODUCCIÓN
Las organizaciones se enfrentan permanentemente con situaciones en lasque deben superar la incertidumbre para el logro de sus propósitos, la competencia, el ambiente, el mercado, los conflictos de intereses entre los distintos actores que intervienen en los procesos de producción, la comercialización, la gestión del trabajo institucional; estos son apenas algunos ejemplos de situaciones donde la incertidumbre y la oposición se convierten en factores prioritarios aconsiderar en la toma de decisiones. La nueva tendencia de la economía, obliga a las organizaciones a buscar nuevos métodos, nuevas metas que le permitan insertarse competitivamente en un mundo globalizado: innovar son también situaciones en que se enfrenta incertidumbre, conflictos y riegos.
El Curso Académico Planeación Estratégica, es una herramienta sencilla y lógica en su fundamentación...
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