Planeacion estrategica

PLANEACION ESTRATEGICA DEL
COLEGIO GIMNASIO MODERNO DE CARTAGENA

GERENCIA ESTRATEGICA

A
José David Patiño

POR
Diana Alonso Cadavid
Luís Miguel Sierra Vega
Carmenza Salgado Jaramillo
Nina Ovalle Bayona
Sandra Pimienta Angulo
Roy Puello Fuente

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
IX SEMESTRE DIURNO
CARAGENA 2009TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como objetivo determinar la posición estratégica de la institución educativa GIMDECAR, analizando para tal efecto los factores externos e internos a la organización, con el fin de formular estrategias que permitan potencializar las oportunidades y fortalezas , y disminuir los efectos de las debilidades y amenazas en lainstitución.
Es importante ya que permite desarrollar y adquirir las destrezas necesarias para contribuir a la formación profesional que requiere la labor de un administrador de empresas.
Es relevante porque las características su presentación determina el grado de conocimiento adquirido durante el desarrollo de la asignatura gerencia estratégica.
Finalmentese presenta el cuerpo del trabajo con sus tres capítulos, que contiene todos los conocimientos adquiridos , durante el periodo académico y enfocado a la organización escogida que es el colegio GIMDECAR.

1. AMBIENTE EXTERNO

1. SEGMENTO DEMOGRAFICO

1.1.1 POBLACIÓN

El número de habitantes de Cartagena según las proyecciones del DANE son las siguientes:

TABLA 1.1 Población deCartagena 2009 según proyecciones del DANE.
| |2009 |
|Cartagena |933.946 |

Fuente: Colombia proyecciones de población DANE.

De los habitantes totales de la ciudad de Cartagena la siguiente porción pertenece a la proyección hasta el año 2011 de habitantes menores de 18 años.

TABLA 1.2 Proyección de la población de 2005-2011 en edades de 5 a 17años
|Cartagena | 05 |06 |07  |08  |09  |10  |
|Tasa de |6.51 |4.54 |5.51 |7.16 |8,17 |DANE |
|Inflación | | | | | | |

Fuente: DANE inflación de Cartagenapor años, tomado de inflación por ciudades.[6]

GRAFICA 1.11. Inflación de Colombia en los últimos 4 años.

[pic]
Fuente: recopilación de datos grupo investigador, basados en la página de Internet BUSINESSCOL[7].
El significativo aumento en los niveles de precios abarca un aumento en los distintos rubros de gasto, debido a esto un incremento puede afectar en gran medida al sectoreducativo dado a que los costos de ciertos recursos necesarios para el sostenimiento de la institución aumentaran de manera significativa, haciendo variar los precios de los productos o servicios ofrecido, en este caso las matriculas y las pensiones, que solo son alteradas a principio de cada jornada, y mientras transcurre el periodo escolar, la institución recibirá los rezagos de la variación dela inflación, afectando el poder adquisitivo y la rentabilidad de la empresa, junto con el de sus clientes.

De esta manera al inicio de cada año escolar las instituciones educativas hacen variaciones de sus tarifas con respecto al nivel general de precios que estima el banco de la república, para no recibir los golpes de esta tasa. Por tal razón así como aumenta anualmente los precios de suservicio para la comunidad en general, también se afecta a la economía de las instituciones, como es el caso de la mano de obra (la enseñanza), cuyo valor se remite al Salario, y varia con respecto a la inflación pero no siempre en la misma medida, debido a las negociaciones entre partes.

2. SALARIO

GRAFICO 1.12.Salario mínimo en los últimos 4 años en Colombia.
[pic]...