Planeacion Estrategica
DANIEL FELIPE RODRIGUEZ FIGUEROA
Estudiante
ERIKA PRECIADO
Docente
ESCUELA COLOMBIANA DECARRERAS INDUSTRIALES “ECCI”
ELECTRONICA INDUSTRIAL
FACATATIVA
2012
¿Por qué resulta difícil y aburridor el aprendizaje de las matemáticas?
Se afirma que las matemáticas existen desdeque existe el ser humano, y por ende su comprensión y su aprendizaje es una de las tareas más complejas y necesarias que cualquier persona debe adquirir, se nos muestra como una actividad complicada,tortuosa y aburrida aspectos que nos asustan y nos predisponen. Una preocupación general que se observa en los estudiantes parte desde el punto de vista del valor intrínseco de la matemática puesaprender matemáticas implica el desarrollo de habilidades que conlleve a imaginar, crear, y razonar.
En muchos momentos de nuestra vida, es muy común escuchar a nuestro alrededor personas que dicenque las matemáticas son muy difíciles y que quien las sabe entender y aplicar es un experto. Con respecto a esta afirmación, considero que lo único que se hace es contribuir a que las matemáticas seande uso exclusivo e inalcanzable para el resto de las personas, además aumenta la distancia entre el gusto por ella y su aprendizaje significativo.
Es necesario tener en cuenta, que no todas laspersonas tienen las mismas capacidades y que cada persona tiene una manera diferente de desarrollar esas habilidades, con respecto a ésta observación pienso, que el aprendizaje de las matemáticas es unode los grandes desafíos del presente siglo, y por ende, debe cambiar la forma tradicional de su enseñanza, aprender matemáticas hoy día significa aprender a leer y escribir matemáticamente. Suquehacer debe ser un proceso activo, que propicie la consulta, la investigación y la resolución de problemas a partir de situaciones cotidianas.
Lo más complicado al abordar el tema de la...
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