Planeacion fce sexto gradi

Lección: Los pilares del gobierno democrático. Bloque: IV
Ámbito: Aula.
Eje(s) formativo(s): Formación ciudadana.
Contenido(s): Fortalezas de un gobierno democrático. Cuálesson las características de un gobierno democrático. Qué papel tiene la ciudadanía en un sistema político democrático. Que se entiende por “división de poderes”. Qué función desempeñadicha división. Como regulan los derechos humanos el papel de la autoridad. Como influye en el gobierno la participación ciudadana legalmente aceptada. Qué importancia tiene laparticipación ciudadana en la vida democrática de un país.
Competencias cívicas y éticas: Apego a la legalidad y sentido de la justicia. Comprensión y aprecio por la democracia.Aprendizajes esperados: Valora las fortalezas de un gobierno democrático.
Secuencia didáctica:
* Cuestionar: ¿Has escuchado hablar de la división de poderes? ¿Cuáles son? ¿Qué entiendespor gobierno democrático?
* Observar el video “Los tres poderes” en donde se explica de forma general la función de los poderes, ejecutivo, legislativo y judicial.
* Leer laspáginas 83-85 del libro de texto en donde se narra la división política de los estados y la división de poderes. Subrayar lo más relevante.
* Comentar la lectura al término de cadasubtema.
* Observar en el proyector el mapa conceptual “División de poderes” incompleto.
* Solicitar trascribir en su cuaderno y completar el mapa anterior, así como responderlas siguientes preguntas: ¿Cómo crees que viviríamos hoy en día si no existiera la división de poderes? ¿Consideras que son importantes? ¿Por qué?
* Revisar de forma individual laactividad y comentar de forma grupal las preguntas.
Evaluación: Comprensión de la función de cada división de poderes.

Material didáctico:
* Video división de poderes.