planeacion geografia 1 secundaria

ESCUELA :_____SECUNDARIA GENERAL # 11 RICARDO FLORES MAGON
NOMBRE: PROFRA. MARIA DEL ROSARIO CONTRERAS PEREZ
MATERIA: GEOGRAFIA AÑO 1 BLOQUE I CICLO ESCOLAR 2014- 2015
TEMA:ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO
Propósitos: Identificar los componentes delespacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y en el mundo.
CONTENIDO
APRENDIZAJES ESPERADOS
HABILIDADES
ACTITUDES
ACTIVIDAD DIDACTICA
1.1. El espacio geográfico. Componentes naturales, sociales y económicos.







Identifica los componentesnaturales, sociales y económicos que integran el espacio geográfico.
Observación directa y de diversos tipos de imágenes para identificar los componentes del espacio.
Valorar la diversidad espacial al identificar componentes que conforman el espacio geográfico.
Los alumnos pueden reconocer los componentes del espacio geográfico a través de la observación directa del entorno inmediato, asimismose pueden utilizar imágenes para conocer los elementos que caracterizan lugares del mundo y del país.
1.2. Análisis del espacio geográfico: la región, el paisaje, el medio, el territorio y el lugar en las escalas mundial, nacional y local.
Distingue las categorías de análisis del espacio expresadas en las escalas mundial, nacional y local.
Análisis de diversos tipos de representación del espacioen mapas.
Adquirir conciencia del espacio al reconocer los tipos de mapas en que puede ser analizado.
Los alumnos pueden elaborar un texto donde se comparen los diversos términos espaciales, así como sus características y definición, además, se pueden representar con mapas, dibujos y fotografías.
1.3. La localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio, y relación e interacciónpara el estudio del espacio geográfico.
Comprende los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio, y relación e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Análisis de los conceptos que permiten realizar el estudio del espacio geográfico.
Con la comprensión de los conceptos para el estudio del espacio geográfico se fortalece la actitud de
Adquirirconciencia del espacio.
Realización de un trabajo sobre la organización espacial de alguna localidad de la entidad, donde los alumnos identifiquen los componentes del espacio geográfico y se encuentren presentes los cinco conceptos básicos para su estudio.
0BSERVACIONES___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
















TEMA: REPRESENTACIONES DEL ESPACIO GEOGRAFICO
CONTENIDO
APRENDIZAJES ESPERADOS
HABILIDADES
ACTITUDES
ACTIVIDAD DIDACTICA
2.1. Elementos y tipos de representación del espacio geográfico: croquis, planos,mapas, atlas, globo terráqueo, fotografías aéreas, imágenes de satélite y modelos tridimensionales Sistemas de Información Geográfica y Sistema de Posicionamiento Global.
Representa los rasgos y las formas del espacio en croquis, planos y mapas. Maneja escalas, se orienta e identifica elementos de referencia en los mapas. Valora el desarrollo tecnológico en la generación de informacióncartográfica.
Observación e identificación de distintos tipos de representación del espacio geográfico.

Análisis de los avances en la representación espacial en relación con el desarrollo tecnológico.

Representación de elementos del espacio geográfico.
Adquirir conciencia del espacio al contar con diferentes formas de representación del espacio geográfico.
Los alumnos pueden elaborar un mural con...