Planeacion geografia

PROFESORA: __________________________ . ESCUELA: ___________________________ CCT: ____________ ZONA ESCOLAR _________
ESPAÑOL SEXTO GRADO SECCION:_A_ REGION NORESTE
BLOQUE UNO SEMANA DEL ____________ DE ____

|PROYECTO |ÀMBITO |PROPÒSITO |APRENDIZAJES ESPERADOS|PRODUCTO DEL PROYECTO |
| | | | | |
|PROYECTO UNO |PARTICIPACION COMUNITARIA |ESTUDIO |REDACTAPREGUNTAS PARA UNA ENTREVISTA |ELABORACIÓN DE UINFIN REPORTAJE SOBRE|
|ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE |Y FAMILIAR | |-TOMA NOTAS QUE SIRVEN DE GUIA PARA LA ESCRITURA DE TEXTOS PROPIOS |LA COMUNIDAD EN LA QUE VIVEN |
|SU LOCALIDAD | ||-DISTINGUE LA INFORMACIÓN RELEVANTE Y LA IRRELEVANTE DE DIVERSAS FUENTES PARA | |
|REPORTERO TRABAJANDO. | | |DAR RESPUESTA A SUS PROPÓSITOS Y DUDAS ESPECÍFICAS | |
|¡SILENCIO, POR FAVOR! || |-COMPRENDE Y EVALÚA UN REPORTAJE PUBLICADO | |
| | | |-EVALÚA EL TIPO DE INFORMACIÓN QUE DEBE ANOTARSE TEXTUALMENTE, Y AQUELLA QUE | |
|| | |DEBE PARAFRASEARSE EN UNA ENTREVISTA | |
| | | |-CONOCE LA ESTRUCTURA DE LAS CITAS BIBLIOGRÁFICAS INCLUÍDAS EN EL TEXTO Y AL ||
| | | |FINAL DEL MISMO | |
| | | |-USA EL ORDEN ALFABÉTICO EN LAS CITASBIBLIOGRÁFICAS | |
| | | |-USA PARÉTESIS PARA ACOTACIONES Y ACLARACIONES EN LA TRANSCRIPCIÓN DE LA | |
| | | |ENTREVISTA| |
| | | |-USA GUIONES LARGOS PARA INTRODUCIR DISCURSO DIRECTO | |
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