Planeacion Habia Una Vez




JARDÍN DE NIÑOS: “BERTHA VON GLUMER”GRADO: 2° GRUPO: “B” TURNO: MATUTINOLOCALIDAD: ALTO LUCERO, TUXPAN,VERACRUZ CLAVE: 30DJN0372QMUNICIPIO: TUXPAN, VER. EDUCADORA: GISSELLE LAMMOGLIA RIVERA

HABIA UNA VEZ…
CAMPOFORMATIVO
ASPECTO
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
Lenguaje y comunicación
Lenguaje Oral.
Lenguaje escrito
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral
Utiliza textos diversos enactividades guiadas o por iniciativa propia e identifican para que sirven.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajesle provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes.
Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas yfábulas siguiendo la secuencia de sucesos.
Crea, colectivamente, cuentos y rimas.
Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienenpartiendo de lo que ve y supone
Identifica portada, titulo, contraportada e ilustraciones, como partes de un texto, y explica, con apoyo de la maestra, que información ofrecen.
INDICADORES DEEVALUACION
Creación y aceptación de normas.
Manipula diversos textos.
Comenta sobre la diversidad de textos.
Escucha la narración de diversos textos.
Expresa sus sentimientos
Narra sucesos
Crea cuentos o...