Planeacion Histoeria


Escuela Normal Superior del Estado de México.

Licenciatura en Educación Secundaria con la Especialidad en Historia.

Historia Universal: de la Prehistoria al Siglo XVIII.


Nombre de lasDiscentes:
Elizabeth Camino Coyote, Yessica Linares Verona & Meztli Nazaret Ortíz Núñez.
Licenciatura.
En educación secundaria.
Especialidad.
Historia.
Numero de Sesiones.
Seis.
Número de horas.
Seis.Fechas.
26 de octubre del 2015, 29 de octubre del 2015, 30 de octubre del 2015, 02 de noviembre del 2015., 05 de noviembre del 2015 y 06 de octubre del 2015.
Escuela.
Escuela Normal Superior del Estadode México.
Grado.
Tercero.
Grupo.
Historia.
Asignatura.
Historia Universal: de la Prehistoria al Siglo XVIII.
Titular.
Profesor Francisco González Jiménez.

Bloque III.
“La Edad Moderna”.
Temas.
Larenovación del mundo occidental, El mundo asiático entre los siglos XIV y XVIII, La era del absolutismo monárquico en Europa, De la edad moderna a la edad
Propósitos.



Fecha de Sesión.

26 deOctubre del 2015.
Número de horas.
Una.

Producto de sesión.
Anotaciones en el cuaderno y copias subrayadas y leídas.
Subtema I.
“El Renacimiento”.
Inicio.
Desarrollo.
Cierre.
Recursos.
Actitudinal.Tomando en cuenta las necesidades de los estudiantes se realiza la dinámica de lluvia de ideas, anotando en un papel craft puntos principales que tienen respecto al renacimiento. Se revisa grupalmenteel mapa mental realizado con la lluvia de ideas
Se comienza la clase presentado unas diapositivas, con la finalidad de que los estudiantes vayan de lo particular a lo general, por lo que, despuésde explicar el tema que se está siendo presentado en el cañón.
La profesora reparte una serie de copias a cada estudiante y les pide que se orden por equipos. En conjunto deben de leer las copiaspara que la próxima sesión pueda realizar una explicación en equipo respecto al tema que previamente expuso la docente y ellos leyeron en sus copias.
Presentación en diapositivas.
Cañón.
Computadora....