Planeacion Historia
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2015
10287011430PLANEACIÓN ANUAL PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
NOMBRE DEL MAESTRO (A): FIRMA: _________________________________________
ASIGNATURA:HISTORIA BLOQUE: I FECHA:Agosto-septiembre-octubre GRADO/GRUPO: 5°
PROPÓSITOS ANUALES:
COMPETENCIAS:
1.- Reconocer los problemas de México en los primeros años de vida independiente y las causas y consecuencias de lasluchas del periodo.
2.- Identificar las similitudes y diferencias entre las propuestas de gobierno existentes en México en la primera mitad del siglo XlX.
3.- Reconocer los rasgos de laeconomía mexicana en la primera mitad del siglo XlX.
4.- Analizar las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México.
5.- Identificar los intereses que tenía EstadosUnidos sobre nuestro territorio.
6.- Explicar los cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.
7.- Identificar el conflicto de la "Guerra de los pasteles"
8.- Reconocer losproblemas que enfrentaban los viajeros.
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS/CONTENIDOS ACTIVIDADES Y/O
SECUENCIAS DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las primerasdécadas del siglo XlX.
¿Cómo fueron los primeros años de vida independiente?
-Leen la página 16 del libro de texto sep-Comentan el tema con el maestro.
-Elaboran una línea del tiempodividida en décadas con los principales procesos de la primera mitad del siglo XlX y ubican en que siglo inicia la independencia nuestro país.
-Calcan los mapas de las páginas 14 y 15 yobservan los cambios que hay en la extensión del territorio mexicano.
- En este bloque se evalúa con el mapa de conceptos, cuestionario ejercicios en el cuaderno y hojas de block y el examenbimestral.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
25724411820AJUSTES AL PLAN DE TRABAJO ANUAL
CICLO ESCOLAR 2015 -2016
FECHA:DE LA SEMANA DEL ______ AL ______DE ______________________ DE 201___....
CICLO ESCOLAR 2015-2016
NOMBRE DEL MAESTRO (A): FIRMA: _________________________________________
ASIGNATURA:HISTORIA BLOQUE: I FECHA:Agosto-septiembre-octubre GRADO/GRUPO: 5°
PROPÓSITOS ANUALES:
COMPETENCIAS:
1.- Reconocer los problemas de México en los primeros años de vida independiente y las causas y consecuencias de lasluchas del periodo.
2.- Identificar las similitudes y diferencias entre las propuestas de gobierno existentes en México en la primera mitad del siglo XlX.
3.- Reconocer los rasgos de laeconomía mexicana en la primera mitad del siglo XlX.
4.- Analizar las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México.
5.- Identificar los intereses que tenía EstadosUnidos sobre nuestro territorio.
6.- Explicar los cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.
7.- Identificar el conflicto de la "Guerra de los pasteles"
8.- Reconocer losproblemas que enfrentaban los viajeros.
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS/CONTENIDOS ACTIVIDADES Y/O
SECUENCIAS DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las primerasdécadas del siglo XlX.
¿Cómo fueron los primeros años de vida independiente?
-Leen la página 16 del libro de texto sep-Comentan el tema con el maestro.
-Elaboran una línea del tiempodividida en décadas con los principales procesos de la primera mitad del siglo XlX y ubican en que siglo inicia la independencia nuestro país.
-Calcan los mapas de las páginas 14 y 15 yobservan los cambios que hay en la extensión del territorio mexicano.
- En este bloque se evalúa con el mapa de conceptos, cuestionario ejercicios en el cuaderno y hojas de block y el examenbimestral.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
25724411820AJUSTES AL PLAN DE TRABAJO ANUAL
CICLO ESCOLAR 2015 -2016
FECHA:DE LA SEMANA DEL ______ AL ______DE ______________________ DE 201___....
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