PLANEACION JORNADA DE PRIMARIA PRIMER GRADO

PLANEACION JORNADA DE PRIMARIA PRIMER GRADO

MATERIA
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DESARROLLO
CIERRE
TIEMPO/ESPACIO
RECURSOS
LECTURA
Contarles una anécdota de algún personaje que no sabía leer ni pronunciar correctamentelas palabras y nadie le entendía cuando hablaba y muchas personas lo ignoraban…
Establece correspondencias entre la escritura y oralidad al leer palabras y frases identifica la función de los textosexpositivos para obtener información de un tema y los diferencia de otros textos.
Expone su opinión y escucha las de sus compañeros, Comparte experiencias de aprendizaje (detectando sus errores),platicando con sus compañeros con una dinámica que se llama “LA TELARAÑA” consiste en que un alumno toma una bola de estambre y habla al terminar de hablar se la pasa como una pelota a otro de suscompañeros sin soltar el extremo de estambre y así sucesivamente se pasan el estambre hasta que hayan participado todos o quienes gusten al terminar se formara una TELARAÑA.







8:00-
9:30



-un cuentolargo de la biblioteca del aula
-Estambre de cualquier color (de preferencia pedir opinión a los alumnos)
INGLES



9:30-10:30

ESCRITURA
Explicarle al niño que para que los adultos nos entiendan alquererles comunicar lo que queremos expresar debe de haber una buena pronunciación en cada frase que decimos y que debe de acomodar en buen orden cada palabra.
Identifica reiteraciones innecesarias yfallas de
Concordancia en una frase o enunciado.
A cada alumno se les dará una frase separada por cada una de sus palabras y la acomodarán correctamente pegándola en sus cuadernos de trabajo, y detarea se les asignará un trabajo similar a lo visto en clase.





11:00-
12:00


Pegamento, cinta, cuaderno de trabajo, hojas de máquina y de color, marcadores, pizarrón.
DEPORTES



12:00-
01:00COMPETENCIAS:
que el niño desarrolle su coherencia al hablar con quienes los rodean, de esta manera se expresará mejor al relacionarese en el mundo externo a su salón de clases.
la práctica de la...