Planeacion matematicas
Tema. Cálculo mental del resultado de sumas y restas de números menores que 100.
Propósitos. Calcular mentalmente sumas y restas de números menores que 100.Sistema de métodos: Conversación, cálculo oral, formulación de preguntas y respuestas, trabajo independiente y en equipos, juego didáctico.
Sistema de medios: Tarjetas didácticas, pizarrón, envasesplásticos, aros de plástico o metal.
Aseguramiento del nivel de partida:
Establecer una conversación de clase y explicar a los niños que hoy realizaremos un cálculo oral diferente.
Explicar cómose procederá: Todos van a hacer en sus cuadernos dos columnas y colocarán en ellas los números del 1 al 10 ( 1 1 )2 2
3 3. .
. .
Les presentaré tarjetas con ejercicios de cálculo y ustedes escribirán los resultados enla columna correspondiente.
• Pedir a varios alumnos que expliquen cómo tienen que realizar el cálculo.
(Control de la orientación)
• Para el control indicar que intercambien suslibretas y que guiándose por las tarjetas que presentará de nuevo y los resultados señales con una x el número del ejercicio donde se hayan equivocado.(Control de la ejecución)
• A modo de controlindividual el maestro anotará los que se equivocaron en cada cálculo lo que le permitirá controlar qué ejercicios no han memorizado.
Devolver las libretas y orientar como trabajoindependiente:
• Encierren en un círculo el número mayor de los resultados obtenidos.
• Encierren en un rectángulo el número menor.
• Escriban a la derecha del número mayor el número que le...
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