Planeacion mensual
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2010
DESARROLLO DE LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
DIP
ESCUELA: CENTRO DE ATENCION MULTIPLE NO.13 ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICAPROYECTO: SOY PARTE DE LA NATURALEZA
MES: DICIEMBREBLOQUE: II
|COMPETENCIAS |PROPOSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |ACTIVIDADES |RECURSOS|TRANSVERSALIDAD |EVALUACION |
|Que el alumno establezca |Distinguir y valorar que cada|Participa en actividades donde |Inicio: Reflexionar queaccidentes pueden ocurrir en la escuela, la casa, |Revistas |Español |Portafolios |
|relaciones sociales basadas en el|persona tiene suspropias |muestra su apoyo y cooperación |la localidad? ¿Qué medidas se pueden emplear para prevenirlos? ¿Cuáles son|Plano de la casa |Matemáticas |Cuaderno detrabajo. |
|respeto a si mismos, a los demás |características y comparte |con sus compañeros. |las áreas seguras en la casa, escuela y la localidad??A que distancia y en|Recorridopor la |ED. Física |Actividades en copias. |
|y a su entorno natural. |rasgos físicos, culturales y |Identifica actividades en las |que tiempo llegoa la zona de seguridad? |escuela |ED. Artística | |
| |socialessimilares a los de |que puede tomar decisiones |Desarrollo: Hacer un collage de acciones que pueden realizar para cuidarse|Revistas |Formación Cívica y Ética. |...
DIP
ESCUELA: CENTRO DE ATENCION MULTIPLE NO.13 ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICAPROYECTO: SOY PARTE DE LA NATURALEZA
MES: DICIEMBREBLOQUE: II
|COMPETENCIAS |PROPOSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |ACTIVIDADES |RECURSOS|TRANSVERSALIDAD |EVALUACION |
|Que el alumno establezca |Distinguir y valorar que cada|Participa en actividades donde |Inicio: Reflexionar queaccidentes pueden ocurrir en la escuela, la casa, |Revistas |Español |Portafolios |
|relaciones sociales basadas en el|persona tiene suspropias |muestra su apoyo y cooperación |la localidad? ¿Qué medidas se pueden emplear para prevenirlos? ¿Cuáles son|Plano de la casa |Matemáticas |Cuaderno detrabajo. |
|respeto a si mismos, a los demás |características y comparte |con sus compañeros. |las áreas seguras en la casa, escuela y la localidad??A que distancia y en|Recorridopor la |ED. Física |Actividades en copias. |
|y a su entorno natural. |rasgos físicos, culturales y |Identifica actividades en las |que tiempo llegoa la zona de seguridad? |escuela |ED. Artística | |
| |socialessimilares a los de |que puede tomar decisiones |Desarrollo: Hacer un collage de acciones que pueden realizar para cuidarse|Revistas |Formación Cívica y Ética. |...
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