planeacion mesas redondas

INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PLANEACION DE UN PROYECTO

DATOS GENERALES
ESCUELA:
SEC.PLAN DE AYALA
ASIGNATURA:
ESPAÑOL
GRADO Y GRUPO:
2°
NOMBRE DEL PROFESOR (A):
BLOQUE:
2
FECHA:
DEL 1 AL 16 DICIEMBRE DEL 2011

PRÁCTICA GENERAL: PARTICIPAR EN EVENTOS COMUNICATIVOSFORMALES
PRACTICA ESPECIFICA: ORGANIZAR MESAS REDONDAS SOBRE TEMAS INVESTIGADOS PREVIAMENTE

ÁMBITO: ESTUDIO
COMPETENCIAS: MANEJOS DE LA INFORMACIÓN: ARGUMENTAR Y EXPRESAR JUICIOS CRÍTICOS,CONVIVENCIA PLANTEAR LA RELACIÓN ARMÓNICA CON OTROS.
TRANSVERSALIDAD: CON TODAS LA MATERIAS.
PROYECTO
SEIS
TITULO:
COMPARTÁMOS NUESTROS PUNTOS DE VISTA

ACTIVIDADES
TEMAS DE REFLEXION
ELIGIRY VER PROGAMAS TELEVISIVOS en los que diferentes personas discutan sobre temas de interés público.
ANALIZAR LAS ESTRATEGIAS DISCURSIVAS utilizadas por los participantes en los programas.-Distinguir entre una argumentación basada en datos y hechos (objetiva) o en opiniones personales (subjetiva).
-Comparar la calidad de los datos utilizados en las diferentes argumentaciones. Detectarinformación contradictoria.
SELECCIONAR EL TEMA de las siguientes opciones:
-Que sea de interés personal para los alumnos.
-Que hayan estudiado en otras asignaturas.
-Que verse sobre la diversidadlingüística y cultural de los pueblos de México.
INVESTIGAR SOBRE EL en diversas fuentes.
-Elaborar notas con la información obtenida.
PARTICIPAR COMO EXPOSITORES, MODERADORES O AUDIENCIA.-Aportar información que sustente el punto de vista adoptado.
-Rebatir posiciones con las que no se esté de acuerdo.
-intervenir de manera clara y precisa para centrar el punto de la controversia.-Escuchar atenta y críticamente.
-Cuestionar opiniones vagas o autoritarias así como argumentos basados en aseveraciones del tipo “me dijeron” o “todo el mundo dice”.
COMENTAR EN GRUPO Y EVALUAR la...