Planeacion noviembre

PLAN MENSUAL
Competencias | Campo formativo y aspectos | Situaciones Didácticas | Tiempo | Recursos | Otras competencias que se favorecieron |
Construye sistemas de referencias en relacion con la ubicación espacial.Practica medidas basicas y preventivas y de seguridad para preservar su salud, asi como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.Experimenta con diversoselementos objetos y materiales que no representan riesgo y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo ntural. | Pensamiento matematico Desarrollo fisico y saludExprecion y conocimiento del mundo | Elaboremos mapas Aprendo a cuidarmeJugemos a ser cientificos | 7 dias7 dias 8 dias | Croquis TesoroMapasVestuario de piratas | |Observaciones:____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________

Plan semanalTema:____________________________________________________________

__ fecha:________________________________________________________
Situación didáctica: ______________________________________________ Del_______ al ____________ de_____________________ del 2011
| Martes 1 | Miércoles 2 | Jueves 3 | Viernes 4 |
| Mapa del salon 3,24Exploremos nuestro salon 2,9Hacer comparaciones delcroquis del salon con la realidad. 3 21Dibujar un objeto del salon en diferentes lugares.3,23 Comparar los dibujos. 3, 21Actividades permanentesEducacion fisica.Con aros seguir indicaciones afuera adentro, atrás adelante | Realizar mapa del salon 3, 24Buscar objetos en el salon 6, 47 Buscar objetos en equipos ubicandolos conreferencias como arriba, abajo etc3, 24Reorganizar el salon. 1,2Actividades permanentesMusica | como llego del jardin a mi casa 3, 24ralizar croquis 2, 16pasar al frente y exponer como llegan a sus casas 2, 9platicar sobre las dificultades 2, 10Actividades permanentesMUSICA | Busquemos la casa de pedro, ayudarlo a llegar a su casa ya que se encuentra perdido. 3, 24Exponer como lo ayudaron a llegar. 2, 9La pelota escondida, encontrarlo mediante referencias. 6,47Actividades permanentesEducacion fisicaCompetencias en equipos. |
ACTIVIDADES DE RUTINA * Honoeres a la bandera (34,8) * Rutina de activacion (46,1) * Grafica del clima (27,6) * Fecha (17,10) * Asistencia (21,2) * Evaluacion (9,4) | | ACTIVIDADES IMPREVISTAS |
Plan semanal
Tema:____________________________________________________________

__fecha:________________________________________________________
Situación didáctica: ______________________________________________ Del_______ al ____________ de_____________________ del 2011
Lunes 7 | Martes 8 | Miércoles 9 | Jueves 10 | Viernes 11 |
Conozco mi jardin 3, 24 Saliry recorrer las diferentes areas del jardin 6, 47Mencionar como le hacemos para llegar algun lugar del jardin Hacer uncroquisActividades permanentesLectura de cuentosmusica | Proponer a los alumnos jugar en busca del tesoro 1, 3Mencionar lo que se necesita apuntarlo. 3, 16Hacer vestuario de piratas.5, 44 Actividades permanentesEducacion fisica. | Hacer mapas para encontrar el tesoro. 2, 15Organizar equipos de piratas 1, 2Salir al ptio encontrar el tesoro por medio del mapa.3, 24Exponer las dificultades.2, 9ActividadespermanentesMusica | Dialogar acerca de los productos peligrosos. 6, 48Mencionar el nombre y caracteristicas de algunos productos. 3, 17Cuales conocen y en que lugar se guardan en casa. 3, 17Regisrtar los comentarios. 2, 16Actividades permanentesPNLMUSICA | Cuales son los productos para el aseo del hogar.Investigar por que son peligroso y que pasa si se lega a ingerir alguno de ellos. 6, 48Compartir la...