planeacion por competencias

 PLANIFICACIÓN DIDÀCTICA


ESCUELA.............................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. MATEMÁTICAS.

MAESTRO (A)...................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE........................

DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS
LECTURAS
EJESTEMÁTICOS
PROPÓSITOS
CONTENIDOS

1. El pueblo donde vive Luis.


Medición
Elabore planos sencillos y describa oralmente y a través del dibujo, las características y la forma de diversos objetos tomando en cuenta su tamaño y posición.

Ubicar en croquis y planos lugares frecuentados por los niños a partir de dos puntos de referencia y con los puntos cardinales.

Describir trayectoriassobre planos y croquis.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LECTURAS
EJES TEMÁTICOS
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
NOMBRE Y NÚMERO DE FICHA
ACERVOS DE BIBLIOTECA
REGISTRO DE
OBSERVACIONES













1. El pueblo donde vive Luis.

Medición




































VO.BOVO.BO. VO.BO
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA INSPECTOR ESCOLAR


PLANIFICACIÓN DIDÀCTICAESCUELA.............................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................

COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. MATEMÁTICAS.MAESTRO (A)...................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE........................

DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS
LECTURAS
EJES TEMÁTICOS
PROPÓSITOS
CONTENIDOS
2. El tiro al blanco.
Losnúmeros, sus relaciones y sus operaciones


Identifique números en precios, anuncios, etcétera; cuente colecciones mediante agrupamientos en decenas, centenas y millares; compare números y los represente mediante descomposiciones aditivas; ordene series cortas de números.

Leer y escribir números de tres cifras.

Construir series numéricas cortas entre 1 y 1000.

Representar números medianteexpresiones aditivas.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LECTURAS
EJES TEMÁTICOS
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
NOMBRE Y NÚMERO DE FICHA
ACERVOS DE BIBLIOTECA
REGISTRO DE
OBSERVACIONES











2. El tiro al blanco.
Los números, sus relaciones y sus operaciones


































VO.BOVO.BO. VO.BO
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA INSPECTOR ESCOLAR


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