planeacion preescolar

Planeación del día: 03-Oct-2011
Espacio geográfico: Área cívica, Salón de clase, taller de cómputo.
Organización: individual y grupal.

Campo formativo
AspectosCompetencia
Actividades
Cotidianas
Situación didáctica: En busca del numero uno.
Materiales utilizados
Transversalidad












Desarrollo físico y salud.


Coordinación fuerzay equilibrio.

Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza en actividades de ejercicio físico.

Ejercicios de activación.

Bienvenida con cantos.
Hola jardín.
SolPase de lista

Revisión de aseo.

Revisión de tareas.




Inicio:
Comenzamos organizando el salón. Hablando de la importancia de hacerse responsable cada quien de sus cosas.Desarrollo:
En el libro de matemáticas trabajamos en el número uno.

Cierre:
Jugamos a buscar el número uno escondido y colorearlo de azul.
Libro

Crayolas


Video



Desarrollo personal ysocial.

Expresión y apreciación artística.

Pensamiento matemático.

Número
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.






Formaespacio y medida
Reconoce y nombre características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.





Lenguaje y comunicación.

Lenguaje oral.

Comunica estados de ánimo, sentimientos,emociones y vivencias a través del lenguaje oral.




Actividades complementarías: Taller de pintura y Computación
Adecuaciones:


















Planeación del día:10-Oct-2011
Espacio geográfico: Área cívica, Salón de clase, taller de cómputo.
Organización: individual y grupal.

Campo formativo
Aspectos
Competencia
Actividades
CotidianasSituación didáctica: “Día del correo”
Materiales utilizados
Transversalidad












Desarrollo físico y salud.


Coordinación fuerza y equilibrio.

Mantiene el equilibrio...