Planeacion Preescolar

PLANEACION DEL MES DE JUNIO DEL 2012.
COMPETENCIA: Se expresa a través de la danza, comunicando sensaciones y emociones.
COMPETENCIA: Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producenlos cantos y la música que escucha.
CONOCIMIENTOS | HABILIDADES Y DESTREZAS | ACTITUD (VALORES) |
CONTROLA SUS MOVIMIENTOS Y LES IMPRIME FUERZA PARA EXPRESAR SUS SENSACIONES AL PARTICIPAR EN ELBAILE | EXPRESION CORPORAL Y APRECIACION DE LA DANZA | RESPETO |
SECUENCIA SUS MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS PARA CREAR UNA DANZA O UN BAILE. | | SOLIDARIDAD |
SE EXPRESA POR MEDIO DEL CUERPO ENDIFERENTES SITUACIONES CON ACOMPAÑAMIENTO DEL CANTO Y DE LA MUSICA. | EXPRESION Y APRESIACION MUSICAL | DIALOGAR |
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SECUENCIA DIDACTICA:
* EJECUTAR MOVIMIENTOS DE SU CUERPO A TRAVEZ DEUN BAILE FOLKLORICO LLAMADO “LA DANZA DE LOS MACHETES.”
* SE LES ENSEÑARA EL CANTO DE DESPEDIDA LLAMADO “ADIOS JARDIN QUERIDO”
NOTA: SE ESTARA ENSEÑASNDO A LOS NIÑOS ESTA DANZA Y ESTE CANTOPOR EL TIEMPO QUE RESTA EL CICLO ESCOLAR.
RECURSOS: GRABADORA Y CD.
OBJETIVOS: RITMOS CORPORALES.
COMUNIDAD: HOYA DE CINTORA.
PLANEACION DE LA SEGUNDA SEMANA DEL MES DE JUNIO DEL 2012.

OBJETIVO:Propiciar que el niño explores la posibilidades rítmicas de su cuerpo y del mundo exterior, mediante la utilización de los diferentes elementos del ritmó y la música a fin de favorecer el desarrollode su capacidad creadora.
ACTIVIDADES: Descubrir los diferentes movimientos que se producen en su cuerpo en forma natural.
Percibir los cambios rítmicos producidos en el cuerpo, a velocidad rápida ylenta.
* SECUENCIA:
* Coloca la mano a la altura del corazón ¿Como sientes su latido?
* ¿Que sientes al colocar el pulgar a la altura de la muñeca?
* Si pones tus dedos debajo de lamandíbula ¿ que sientes?
* Al caminar normalmente.
* Al caminar despacio.
* Al caminar de prisa.
* Al correr.
* Escuchar el latido del corazón de un compañero.
* Comparar el...