Planeacion preescolar

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL “PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”
CICLO ESCOLAR: 2008-2009
8º SEMESTRE
PLAN DE TRABAJO
SEMANA: DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2009.HORA | LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
8:30 am A12:30 pm | “Qué bonito día” “Acto cívico”“Presente”“¿Cómo nací?”RECREO“Que aprendí” “Hasta mañana” | “ Cuando despierto” “ Presente”Nuestra limpieza“Cuidando bebés”RECREO ¿Recordamos? ¡Hasta pronto! | “ Cadadía”“ Lo que debo hacer” “Huevito” RECREO “Lo que vimos hoy”“Nuestra casa nos espera” | “ Hola amiguito”“ Bien limpios”“¿Quién vino hoy?”“ Animales vivíparos”RECREO“ A repasar”“ Despedida” | “Buenos días”“Educación Física” “Que soy” RECREO“¿Repasamos?.”“Hasta pronto”. |

LUGAR Y FECHA:XAYACATLÁN DE BRAVO PUEBLA, A 22 DE MAYO DE 2009.

EDUCADORA EN FORMACIÓN TUTORA ASESORA

YANET MENDOZA FLORES MTRA. SOFONIA RIVERA DURÁN MTRA.ESTHER MIRÓN BALBUENA

MODALIDAD:
PROYECTO
“Como nacen los seres vivos”

PROPÓSITO GENERAL: Que el niño Identifique como nacen los seres vivos reconociendo así sus características (seres humanos, ovíparos, vivíparos).

Tiempo de realización: del 25 al 29 de mayo de 2009.

LUGAR Y FECHA: XAYACATLÁN DE BRAVO DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2009.

EDUCADORA EN FORMACIÓN________________________________________
YANET MENDOZA FLORES


ASESORA TUTORA


_______________________________________ _______________________________MTRA. ESTHER MIRÓN BALBUENA MTRA. SOFONIA RIVERA DURÁN

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL “PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”
ACATLÁN DE OSORIO, PUE.
OCTAVOSEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR: 2008-2009
PLAN DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
NOMBRE DEL JARDÍN: __ “ROSAURA ZAPATA”___________ GRADO: __PRIMERO Y SEGUNDO_ GRUPO: “ÚNICO” .

COMPETENCIA: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medionatural | CAMPO FORMATIVO:Exploración y conocimiento del mundo | ASPECTO:El mundo natural | ESTRATEGIA : La observación | TIEMPO:60 minutos |

PROPÓSITO | SECUENCIA DE ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACIÓN |
Que el niño a través de la observación de un video conozca cómo nacen los seres vivos. | 25 de mayo de 2009 “COMO NACI”-Iniciar planteando preguntas sobre como creenque nacemos los seres humanos, teniendo como base sus conocimientos previos:-¿Saben cómo nacemos?, ¿En donde vivimos cuando estamos pequeñitos?, ¿saben que significa estar embarazada?, ¿Cuánto dura el embarazo?, ¿Quién se embaraza?, ¿Qué comen los bebes cuando están dentro del vientre?-Anotar las respuestas de los niños en el pintarron.-Reafirmar los conocimientos que tienen los niños a través...