planeacion preescolar

PLANEACION.
JARDIN DE NIÑOS: “BERNARDINO DE SAHAGUN”
SEMANAS DEL 01 DE SEPRIEMBRE AL 12 DE SEPTIEMBRE 2014
Nombre de la educadora: Alcira Guadalupe Gutiérrez Barreras Grupo y Grado: 3 “A”Campo formativo
Aprendizajes esperados
Actividades
Evaluación
Lenguaje y Comunicación.

Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “Que dice su texto”Escribe su nombre con diversos propósitos
“De la escuela me gusta” Escuchar una historia derivada de una secuencia de imágenes contada porla educadora, comentar con los niños si ellos alguna vez han inventado una historia. Se les pedirá que hagan un dibujo en que expresen una historia y uno donde den a conocer por medio del dibujo lo quemás les gusta de la escuela y explicarlo frente al grupo. Se comunicara a los alumnos que dibujar es una forma de representar lo que se quiere decir.

“Tarjeta para mi mejor amigo” Se da a elegircon que material se trabajara para realizar la tarjeta y por medio de dibujos y grafías lo harán con ayuda de la maestra se escribirá lo que desean que su amigo sepa en esa tarjeta.

“Todo tienenombre” La maestra muestra imágenes en tarjetas con el nombre del objeto para que los niños vayan identificando que todo tiene su nombre y que escribirlo es de gran importancia. Se guía a los niños apronunciar el nombre del objeto e identifiquen el fonema con el que empieza el nombre, una vez identificado el sonido mostrar algunas palabras y preguntar donde dice algún nombre de un objeto. Dibujartres objetos de los cuales hayan identificado su nombre y sonido escribir el nombre del objeto.

“Las etiquetas” Se solicita a los niños que traigan de casa envases vacios de productos alimenticios,todos se sentaran en un circulo y se les pedirá que cada quien tome su envase se harán varias preguntas ¿De qué es este empaque? ¿Para qué se usa? ¿Dónde dice su nombre? ¿Cómo sabes que es el...