Planeacion Preescolar

SITUACION DIDACTICA
CELEBREMOS NUESTRA BANDERA
Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto: Cultura y vida social.
Competencia: Distingue y explica algunascaracterísticas de la cultura propia y de otras culturas.
Manifestación: Comprende el significado de las festividades tradicionales y conmemoraciones cívicas más importantes para sucomunidad.
* En plenaria se platicará acerca de lo que los niños saben acerca de su bandera.( Puntos a considerar: la conocen, saben los colores que la conforman, conocen y reconocen elescudo nacional, saben algo acerca de la historia del escudo nacional)
* Tomar notas en el pizarrón.
* Poner a la vista de todos, una imagen de la bandera nacional. Hablarsobre el significado de los colores que tiene la Bandera.
* A través de un cuento abordar los inicios de la historia del escudo nacional (se puede reforzar con la imagen del escudonacional , para iluminar de manera libre)
* En plenaria platicar a cerca de los actos cívicos que se realizan en el jardín. Tomar apuntes de los comentarios. (considerar: saben quedía se realiza, saben porque los realizamos, saben el respeto que se debe mostrar por la bandera)
* Se puede aprovechar para repasar los cantos cívicos.
* Cuestionarlos sobre siles gustaría realizar unos honores a la Bandera especiales debido a la celebridad Día de la Bandera, en donde esta se pueda izar.
* Culminar con la ceremonia de izamiento debandera en donde los niños podrán expresar su respeto al lábaro patrio.
Materiales: Escudos nacionales (copia), Bandera, colores, lápices, etc.
Duración: Un día, 24 de febrero
EBA:Ejercicio de la expresión oral
Otros campos y competencias que se favorecen:
* Lenguaje y comunicación: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.