Planeacion primer bimestre c. naturales

GRADO: 3º SEMANA DEL 2 AL 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 BLOQUE UNO
ASIGNATURA, TEMA O PROYECTO | COMPETENCIAS/APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADESA REALIZAR (inicio-desarrollo-cierre) | RECURSOS DIDACTICOS | ASPECTOS A EVALUAR | OBSERVACIONES |
Ciencias NaturalesTema 1Los caracteres sexuales de mujeres y hombres | Identifica lascaracterísticas sexuales y su relación con la reproducción.Reconoce las semejanzas en las capacidades físicas entre hombres y mujeres para promover la igualdad de oportunidades. | Promover que los alumnos contestenla pregunta ¿Cuáles son las características del hombre y la mujer?Propiciar que aborden en su respuesta tanto sus características físicas como las relacionadas con las afectivas.Apoyar al grupo paraque reconozcan que aun cuando son físicamente diferentes tienen los mismos derechos y deberes.Pedir que elaboren un dibujo del hombre y la mujer y escriban el nombre de cada una de las partes de sucuerpo.Propiciar que reflexionen en torno a los cuidados que debe tener para cuidarse. | L.A. Pp 11-17 | * Identifica los caracteres sexuales y su relación con la reproducción. * Reconoce lassemejan en las capacidades físicas e intelectuales entre los hombres y mujeres para promover la igualdad de oportunidades * Formativos (conocimientos habilidades, actividades) | |

GRADO: 3ºSEMANA DEL 2 AL 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 BLOQUE UNO
ASIGNATURA, TEMA O PROYECTO | COMPETENCIAS/APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES A REALIZAR(inicio-desarrollo-cierre) | RECURSOS DIDACTICOS | ASPECTOS A EVALUAR | OBSERVACIONES |
Ciencias NaturalesTema 1Los caracteres sexuales de mujeres y hombres | Identifica las características sexuales y surelación con la reproducción.Reconoce las semejanzas en las capacidades físicas entre hombres y mujeres para promover la igualdad de oportunidades. | Preguntar al grupo sobre las funciones de las...