Planeacion Proyecto I, Espanol Segundo Grado

ESCUELA: CLAVE:
ZONA ESCOLAR GRUPO: 2º. “A” TURNO: Matutino
*TEMA TRANVERSAL: FECHA DE APLICACIÓN: 24-09 al 05-10
Asignatura: Español
BLOQUE: I AMBITO*, CONTENIDO(S), EJE(S) O TEMA(S):Literatura
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Conoce la organización de una biblioteca.
• Entiende la utilidad y el formato para el préstamo externo.
• Llenar fichas de préstamo.
• Hace comparaciones de lascaracterísticas graficas de textos literarios e informativos para clasificarlos.
PROYECTO: Todo cabe en un librero, sabiéndolo acomodar.
PROPOSITO: Organizar la biblioteca del aula a partir de laclasificación de los libros según la decisión del grupo. Solicitar los libros en préstamo a domicilio y leer en casa para compartir con la familia y amigos.
SECUENCIA DIDACTICA:
• Platicar con losestudiantes sobre sus experiencias con la lectura y los libros por medio de preguntas. Propiciar que los estudiantes comenten sobre el uso de la biblioteca: si saben que es y como funciona.
• Dialogarcon los niños sobre los libros, Por que es interesante leer un libro? De que tratan? Etc.
• Organiza al grupo para explorar los libros y otros materiales impresos, pedir que observen las partes quelos conforman, portada, titulo, índice y otras características.
• Cada niño tomara un libro y lo clasificara en informativo o literario.
• Ya clasificados organizar al grupo para acomodarlos en ellibrero por tamaños.
• Reflexionar sobre las ventajas de contar con una biblioteca organizada.
• Explorar una ficha de préstamo y platicar sobre los datos que tiene.
• Dar a cada estudiante unaficha para que los niños, con ayuda del maestro, la vayan llenando.
• Elaborar un reglamento para el uso de la biblioteca del aula.
• Integrar un comité de biblioteca que vigile su buen funcionamiento.• Empezar con el préstamo a domicilio y llevar un registro de los libros que se leen.
COMPETENCIAS:
• El empleo del lenguaje como medio para comunicarse en forma oral y escrita.
• La toma de...