PLANEACION PUERICULTURA

Nombre
Edad
Juegos
Expresividad
Capacidad de relación
Expresividad emocional
Relación con el objeto
Construcciones
Azul
6 años
No presento dificultad para comprender las instrucciones, roles asignados y sobre todo la comprensión del juego.
Seguridad en sus movimientos y capacidad para reconocer límites motrices (cuando y en qué momento detenerse).
Se relaciona de manera funcionalcon sus compañeros y con las maestras y por iniciativa, ayuda a sus compañeros y escucha las opiniones de los demás e incluso daba su punto de vista.
Se mostró alegre y atenta durante toda la sesión, se observaron sentimiento positivos y de satisfacción
Utiliza el objeto de manera funcional y creativa.
Otorga a los objetos un uso diferente a las instrucciones (globo y antenas de marciano)Pedro
6 años
Facilidad para comprender las instrucciones, y el significado de los juegos.
Expresa de manera correcta los juegos que le gustan y lo que no le gustan y muestra mayor gusto por las actividades con mayor actividad motriz y se observaron dificultades para la autorregulación motriz.
Pudo relacionarse con sus compañeros de manera autoritaria, ya que les repite las instrucciones o informaa las maestras cuando sus compañeros no realizan las instrucciones, dificultades para aceptar o escuchar las opiniones de sus compañeros y se logró observar que se relaciona de manera egocéntrica, quiere tener la atención de los demás
Se observó alegre en las actividades, en la últimas mostró un poco apático.
Utiliza los objetos que se le otorgaban de manera correcta y de acuerdo a lasinstrucciones, facilidad de comprensión y adaptabilidad del objeto al juego.
Logro comprender la utilidad del objeto y da otras funciones al mismo.
Valeria
6 años
Logro comprender correctamente las instrucciones, además se mostró cooperativa a la hora de realizar los juegos y motivada.
Se observó segura cuando se le daban las instrucciones, el control de los movimientos los realizo de maneracorrecta, pero en ocasiones a la hora que se estaba realizando la actividad se observaba un poco insegura o como sino hubiera logrado comprender las instrucciones.
La manera de relacionarse con sus maestros y compañeros lo hacía de manera correcta y la manera de adaptarse con sus demás compañeros no se observó que presentara dificultades, al contrario con todos sus compañeros se relacionaba.
Seobservó alegre, cooperativa y con iniciativa para la realización de las actividades.
Logro utilizar el objeto de manera correcta de acuerdo a lo que se le pedía, en ocasiones se observaba confundida, pero cuando se le daba un ejemplo comprendía correctamente la función del objeto.
Comprensión del funcionamiento de los objetos correctamente, pero siempre y cuando se le de ejemplos.
Abner
6 añosSe mostró muy motivado por realizar las actividades, con iniciativa.
Se mostró muy seguro para realizar las actividades, se observó con un buen dominio sobre el control de los movimientos.
No presento ninguna dificultad para relacionarse con sus demás compañeros, la manera de relacionarse con sus maestras lo realizo correctamente, excepto no respeta turnos a la hora de que una maestra daba laexplicación sobre lo que se iba a realizar, interrumpe
Se observó muy alegre, con iniciativa, empático con sus demás compañeros y maestras, además que participaba y daba su opinión en cada actividad.
Relacionaba correctamente la función de los objetos.
Le daba el uso correcto a los materiales, además aportaba otras ideas para dar su punto de vista a lo que se había realizado y siempre conmucha iniciativa.
Axel
6 años
Se pudo observar cooperativa, segura, motivada para realizar las actividades, excepto no capto las instrucciones de inmediato, de algunas actividades.
Dominio correcto sobre el control de sus límites de movimientos, tranquilos y muy cooperativos.
No presento ninguna dificultad de relacionarse con sus compañeros y además se observó que sigue más a las mujeres que...