Planeacion Quinto

Páginas: 8 (1960 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2012
Fecha: Grado: Quinto GRUPO: “A”
Asignatura: Matemáticas Bloque: I Lección:fracciones en el camino
|eje: sentido numerico y pensamiento algebraico |tema: Significado y uso de las operaciones |subtema: numeros naturales |
|PROPOSITO: Queel alumno se a capaz de resolver problemas que |aprendizajes esperados: resuelva problemas en diversos contextos|competencia: : resuelva problemas de reparto de fracciones|
|impliquen situaciones de reparto de la vida cotidiana |que implican diferentes significados de las fracciones reparto y|para identificar cuando una fraccion es mas grande o mas |
||medida. |pequeña |
|actividades |transversalidad |
|-iniciar con elplanteamiento de un problema para poner en practica los conocimientos previos. |NATURALES |
|-Antonio compro un pastel y lo dividió en dos partes, cada parte es ½. Mario también compro un pastel pero lo dividió en cuatro partes, Ana de iguamanera |ESPAÑOL |
|también compro un pastely lo dividió en 8 partes iguales. ¿que parte de los tres pasteles fue la mas | |
|pequeña?_________________¿porque?_______________________ compruébalo (llevar | |
|Hojas con círculos para queellos recorten y fraccionen) | |
|Analizar en grupo los resultados y revisar como quedaron fraccionados los pastelesDejar en claro y explicar que entre mas grande sea el número del | |
|denominador más pequeña serála fracción y entre mas pequeño sea el denominador mas grande será la fracción.Dictar el siguiente problema. En la escuela de | |
|Oscar mostraron una grafica, donde registraron los porcentajes del total de alumnos de 6° B, la encuesta consistió en preguntar que l{líquidos tomaban en su | |
|casa antes de llegar a la esc.Y los resultados son los sig. - Pedir a los alumnos que escriban a que fracción del| |
|entero equivale cada | |
|Chocomil 50%café 12 porcentaje. (dar un circulo para que fraccionen y comprueben) | |
|Jugo de naranja 25% licuado 12.5% | |
|Explicar que es el mismoprocedimiento como el anterior, una vez que hayan fraccionado preguntar . | |
|Si son 48 alumnos en total ¿Cuántos toman chocomil?¿cuantos café?¿cuantos jugo de naranja?¿cuantos licuado? | |
|Dejar de tarea la pag. 14 y 15...
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