Planeacion rieb
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2010
Escuela primaria Dr. Jaime Torres Bodet
Clave 30DPR2790G
Fecha de aplicación: 27 de septiembre al 01 de octubre del 2010
Bloque I proyecto II: Deja que te cuente
|Ámbito/ eje/ tema|Literatura, forma, espacio y medida, el ambiente y la salud, |
| |poblamiento deAmérica, espacio geográfico y mapas, de la niñez a |
| |la adolescencia. |
|Competencia|Utilización del lenguaje como herramienta para representar, |
||interpretar y comprender la realidad. |
| |Clasificar cuadriláteros, identificar ejes de simetría, diagonales|| |y ángulos. |
||Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a |
| |la cultura de prevención.|
| |Comprende el tiempo y espacio histórico. |
||Interpreta planos a partir de elementos para el manejo de |
| |información geográfica.|
| |Conocimiento y cuidado de si mismo. |
|Aprendizajes esperados...
Clave 30DPR2790G
Fecha de aplicación: 27 de septiembre al 01 de octubre del 2010
Bloque I proyecto II: Deja que te cuente
|Ámbito/ eje/ tema|Literatura, forma, espacio y medida, el ambiente y la salud, |
| |poblamiento deAmérica, espacio geográfico y mapas, de la niñez a |
| |la adolescencia. |
|Competencia|Utilización del lenguaje como herramienta para representar, |
||interpretar y comprender la realidad. |
| |Clasificar cuadriláteros, identificar ejes de simetría, diagonales|| |y ángulos. |
||Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a |
| |la cultura de prevención.|
| |Comprende el tiempo y espacio histórico. |
||Interpreta planos a partir de elementos para el manejo de |
| |información geográfica.|
| |Conocimiento y cuidado de si mismo. |
|Aprendizajes esperados...
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