PLANEACION Salud mental
OBJETIVO GENERAL. Conocer los factores asociados a los temas deTV e Internet, enuresis, encopresis no orgánicas, trastornos de la conducta alimentaria y pandillismo, con el fin de poder educar en los diferentes trastornos y de esta forma brindar la educaciónnecesaria y oportuna a los menores y a sus familias.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Explicar los trastornos que se pueden desencadenar en los niños y jóvenes a raíz del uso inadecuado de los medios decomunicación como la televisión y el internet
• Aprender a identificar las características específicas de trastornos como enuresis y encopresis, con el fin de poder intervenir de una forma adecuadatanto al menor como a su familia.
• Reconocer los trastornos de la conducta alimentaria, que pueden afectar a los niños y jóvenes y como poder abordar estos trastornos con la ayuda de la familia.• Identificar los factores que llevan a los jóvenes a asumir conductas inapropiadas que los aíslan de sus círculos sociales y los ubican grupos de delincuencia o pandillismo.
ACTIVIDADES AREALIZAR 1. Inicialmente y teniendo en cuenta la rutina que se llevara durante la mañana, se hará una dinámica con el fin de que los estudiantes se levanten de sus puestos y hagan una pausa activa.
Ladinámica es de coordinación y concentración y consiste en seguir ordenes sencillas:
Se pedirá a los estudiantes que hagan un circulo, la líder iniciara cantando una canción corta que todosrepetirán, a la vez que realizara algún movimiento, enseguida la persona que se encuentre a la derecha tendrá que repetir el movimiento inicial mientras la líder ya se encontrara haciendo otro movimientodiferente y así sucesivamente cada persona ira haciendo un movimiento diferente, la persona que se equivoque va saliendo del juego.
Duración de la actividad: 10 minutos
2. Charla educativa...
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