Planeacion Sedesol

ACTIVIDADES PARA EL DIA DE LAS MADRES
Se llevaran a cabo actividades de maduración en lo oculo_manual
Campos formativos y competencias que se desarrollan en los niños:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
PENSAMIENTO MATEMATICO: Utiliza unidades noconvencionales para resolver problemas de longitud, capacidad,peso y tiempo.
DESARROLLO PERSONA Y SOCIAL: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros.
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA: Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él. Comunica sentimientos y fantasias mediante representaciones plásticas, usando técnicasvariadas.
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su conservación.
DESARROLLO FISICO Y SALUD: Practicas medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
LUNES 7 MAYO | MARTES 8 MAYO | MIERCOLES 9 MAYO | JUEVES 10 MAYO | VIERNES 11 MAYO |
Alos niños se les enseñara que se festejara el día de las madres, se les cuestionara que les regalaran a sus mamás.Haremos boleado con papel crepe rojo y a enroscar papel | Veremos las diferentes actividades que hacen las mamás como: secretarias,policías,laboratoristas,Arquitectas, panaderas y las que se dedican al hogar. Pintaran cada una de sus dibujos. | Haremos un pequeño presente para lasmamás lo cual serán paletas de bombón elaboradas por los niños.Los niños decoraran su sobre para el 10 de mayo. | Harán su sobre para darles su trabajo a sus mamás, el cual será bordarle estambre de los lados de la cartulina. | Decoraran una tarjeta para ponérsela en la flor que se le entregará a sus mamás. |

LAS VOCALES
Se llevaran a cabo actividades de maduración en lo oculo_manual
Camposformativos y competencias que se desarrollan en los niños:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
PENSAMIENTO MATEMATICO: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas de longitud, capacidad,peso y tiempo.
DESARROLLO PERSONA Y SOCIAL: Reconocesus cualidades y capacidades y las de sus compañeros.
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA: Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él. Comunica sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas variadas.
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas parasu conservación.
DESARROLLO FISICO Y SALUD: Practicas medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
LUNES 30 DE ABRIL | MARTES 2 MAYO | MIERCOLES 3 MAYO | JUEVES 4 MAYO | VIERNES 5 MAYO |
FESTIVAL DIA DEL NIÑO | NOHUBOCLASES | Se trabajara con la vocales “a” y “e”.Por medio de letras en el pizarrónse les preguntara que vocal es, si no contestan se les dirá cual es con el sonido correspondiente.Intentaran hacer el trazo de la vocal “a” y “e”. en la vocal “A” le pegaran estambre en toda la letra. Y en la letra “E” la pintaran como ellos quieran. | Trabajaremos las vocales “i” y “o” Pintaran la vocal “I” con pintura dedil y sus dedos. La vocal “o” haciendo círculos con sus dedos y por mediode revistas trataran de identificarlas. | Trabajaremos con la vocal “u” harán la vocal “u” con plastilina. |

ACTIVIDADES DEL DIA DE LAS MADRES
Se llevaran a cabo actividades de maduración en lo oculo_manual
Campos formativos y competencias que se desarrollan en los niños:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Escucha y cuenta...