planeacion semana 1 sexto







PROFRA.
GRADO: 6°GRUPO: “A” SEMANA: 2 Lunes 26 a Viernes 30 de Agosto de 2013

ASIGNATURA:
BLOQUE:
AMBITO:
TEMA:
Español
I
Estudio
I
PROPÓSITOS:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS:
A partir de un tema de historia, elaborar un recuento con el fin de publicarlo en el periódico escolar.
Identifica la organización de un texto en párrafos.
Identifica la función delas diferentes partes del texto: (introducción, desarrollo, conclusión).
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
MOMENTOS DIDÁCTICOS:
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO

LOS ALUMNOS:
Lectura y análisis de Conoce tu libro.
Se comentara acerca de los aprendizajes esperados delproyecto.
Conocimientos previos en base de lluvia de ideas.
Escuchan un recuento histórico leído por el maestro y conversan sobre el contenido del texto, pagina 10 y 11.
Marcan las partes principales del texto: introducción, desarrollo y conclusión.
DESARROLLO

Se definirá lenguaje formal e informal, características de recuento histórico, haciendo referencia a otros.
Realizan las actividadesen su libro de texto.
CIERRE
Haciendo énfasis en las próximas fechas patrias se analizaran para relacionarlo con el tema.

INSTRUMENTOS Y RASGOS DE EVALUACIÓN


RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS:

INSTRUMENTOS:
Rubrica.

CONCEPTUAL:
Conocimiento y dominio de los conceptos: Recuento histórico.
Conoce las partes y características del Recuento histórico (introducción, desarrollo yconclusión)

PROCEDIMENTAL:
Determina las características al escribir un Recuento histórico.
Realiza las actividades en su libro de texto como en los ejercicios complementarios.
ACTITUDINAL:
Respeto ante la participación de sus compañeros
Valora la importancia y las características que lleva un Recuento histórico.


Libro de texto de alumno.


Libro de historia.




Profra.Encargada de Escuela








PROFRA.
GRADO: 6°GRUPO: “A” SEMANA: 2 Lunes 26 a Viernes 30 de Agosto de 2013

ASIGNATURA:
BLOQUE:
EJE TEMÁTICO:
TEMA:
Matemáticas
I
Sentido numérico y pensamiento algebraico.
Significado y uso de los números.
PROPÓSITOS:APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS:
Utilizar el cálculo mental para realizar operaciones.
Utiliza el cálculo mental, los algoritmos y la calculadora para realizar operaciones con números naturales.
Resolver problemas de manera autónoma.
Manejar técnicas eficientemente.
MOMENTOS DIDÁCTICOS:
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO

LOS ALUMNOS:
Se conversara acerca de cómo dan lectura a los números decifras grandes haciendo énfasis en que es apropiado agrupando de tres en tres.

DESARROLLO
Agrupan cifras indicadas por el maestro y escriben en el pizarrón el nombre de los números.
Resuelven las actividades de su libro de texto.
CIERRE
Dictado de números.

INSTRUMENTOS Y RASGOS DE EVALUACIÓN


RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS:

INSTRUMENTOS:
Rubrica.

CONCEPTUAL:
Conocimiento ydominio de los conceptos: Nombre de los números agrupados de 3 en 3.
Conoce el valor posicional de los números.

PROCEDIMENTAL:
Determina las características al formar números.
Realiza las actividades didácticas.
ACTITUDINAL:
Respeto ante la participación de sus compañeros
Valora la importancia de la escritura correcta de los números.


Libro de texto de alumno.

Cuaderno.

Lápiz.Borrador.







Profra. Encargada de Escuela








PROFRA.
GRADO: 6°GRUPO: “A” SEMANA: 2 Lunes 26 a Viernes 30 de Agosto de 2013

ASIGNATURA:
BLOQUE:
AMBITOS:
TEMA:
Ciencias Naturales
I
El ambiente y la salud.
La vida
El conocimiento...