Planeacion Semanal Quinto Grado

PLANEACIÓN SEMANAL DE QUINTO GRADO


BLOQUE III


PROYECTO 1 : ORGANIZAR INFORMACIÓN EN TEXTOS EXPOSITIVOS



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ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ALLENDE”
CLAVE: 10DPR0989O

TURNO MATUTINO PERIODO DE APLICACIÓN:
DEL 16 AL 20 DE ENERO DE 2012





MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELAPROFRA. VIOLETA GALLEGOS R. PROFR. MARIO ARMANDO LUNA P.
|ASIGNATURA |ESPAÑOL |AMBITO |
| |BLOQUE III |ESTUDIO |
|PROYECTO 1|¡TODOS A SEPARAR LOS RESIDUOS! |
|TIPO DE TEXTO |EXPOSITIVO |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para |
||aprender. |
| |Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones |
| |comunicativas. || |Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de |
| |decisiones. |
| |Valorar la diversidad lingüística y cultural deMéxico. |
|PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS |Centrar la atención en los estudiantes en sus procesos de |
| |aprendizaje. |
| |Generar ambientes deaprendizaje. |
| |Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje. |
| |Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los |
||estándares curriculares y los aprendizajes esperados. |
| |Incorporar temas de relevancia social. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXION |
|Establece criterios de clasificación alorganizar información de |Comprensión e interpretación: |
|diversas fuentes. |Información que se presenta en cuadros sinópticos y mapas |
|Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir |conceptuales. |
|información.|Búsqueda y Manejo de Información: |
| |Criterios de clasificación de un conjunto de informaciones. |
| |Organización de textos que implican clasificación. |...