PLANEACION SEMESTRAL SEGUNDO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELA PREPARATORIA PARTICULAR
COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS DE TEPIC
CLAVE DE INCORPORACIÓN 18PBH0039C

UNIDAD DIDÁCTICA
Asignatura:
Artes Plásticas
Grado y Grupo:
2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7,2.8
Nombre del Docente: JOSE ANTONIO MALDONADO OROZCO
Bloque: UNIDAD 1
LUZ, COLOR Y SOMBRA Tema 1: Aplicación del color

Fecha de Duración: 7 DE ENERO AL 9 DE ENERO

NúmeroTotal de Sesiones: 8 HRS

Desempeños por alcanzar: Usar y aplicar correctamente la sombra en iluminación
-Manejar conceptos de luz, color y sombra.
- realizar mezclas de colores
-identificar colores primarios, secundarios y terciarios.


Objetos de aprendizaje:
Conocimientos:
Aplicación de Luz y sombra
Conocer los conceptos de Luz y Sombra
Conocer colores Primarios, secundarios y terciarios.Habilidades:
Sensibilidad para las relaciones visuales.
Percepción de cualidades estéticas en las experiencias visuales
Capacidad visual-motora
Productos a elaborarse en el bloque:
Comentarios de mesa Redonda
Tiempo
(Sesio
nes)
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje

Recursos y material didáctico

Observaciones: (Día a Día)
1

En plenaria se pregunta que saben acerca de la luz y sombra. Así como a losalumnos se plantean situaciones en donde de manera grafica se cuestionan en que parte de los dibujos se proyectara la sombra.


Plenaria

2

Después de que los alumnos sacaron su conclusiones , se le explica la forma de cómo se puedan proyectar la sombra en los dibujos de manera adecuada.
Explicandolo que en el dibujo la línea detalla, da contornos, forma, volumen , espacio o idea de tresdimensiones al igual que la realidad. Y que en la obra gráfica tenemos su fundamento en la luz y la sombra, cuando la empleamos, podemos dar a un dibujo o pintura la representación espacial sólida.




3

Al finalizar a los alumnos, realizaran dos ejercicios de manera individual, así como en plenaria se resolverán los ejercicios de Luz y Sombra, aclarando dudas que pudiese suscitarse.

-Se les pide a losalumnos que investigues acerca de el color.
Así como el material a necesitar la próxima clase

Lamina
Lápices


5





Aspectos a evaluar en el bloque:
Participación de los alumnos, Avance realizado en obra de arte



UNIDAD DIDÁCTICA
Asignatura:
Artes Plásticas
Grado y Grupo:
2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7,2.8
Nombre del Docente: JOSE ANTONIO MALDONADO OROZCO
Bloque: UNIDAD 2 TECNICA DE OLEOTema 1: Acercamiento de la técnica

Fecha de Duración: 12 A 16 DE ENERO DEL 2015

Número Total de Sesiones: 8 HRS

Desempeños por alcanzar: Usar y aplicar correctamente la sombra en iluminación
-Manejar conceptos de luz, color y sombra.
- realizar mezclas de colores
-identificar colores primarios, secundarios y terciarios.


Objetos de aprendizaje:
Conocimientos:
Aplicación de Luz y sombraConocer los conceptos de Luz y Sombra
Conocer colores Primarios, secundarios y terciarios.
Habilidades:
Sensibilidad para las relaciones visuales.
Percepción de cualidades estéticas en las experiencias visuales
Capacidad visual-motora
Productos a elaborarse en el bloque:
Comentarios de mesa Redonda
Tiempo
(Sesio
nes)
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje

Recursos y material didáctico

Observaciones:(Día a Día)
1
En plenaria se les presenta muestras de colores en donde de acuerdo a sus conocimientos los ordenara conforme a los colores Primarios , Secundarios y Terciarios así como de acuerdo a sus conocimientos que colores resultaran.
Asi como opinaran de acuerdo a cada color que les trasmite sentimiento, olor y sabor.



Plenaria

2

Así como se le explicara en que consiste la técnica deoleo así como sus propiedades.
La actividad consistirá en realizar una composición visual con los colores primarios, secundarios y terciarios sobre el bastidor
Se les da la indicación de cómo aplicar el dibujo sobre albanene y así transferirlo al bastidor.
Se explica la forma correcta de aplicación de Izquierda a Derecha de Arriba abajo.

Bastidor
Paleta
Pinceles de pelo natural
Oleo colores...