Planeacion Sesion 5 Historia

TEMA 1 RECURSOS DIDÁCTICOS: TEXTOS LITERARIOS
Extracto de la novela “Andrés Pérez maderista”, Estrategia Didáctica en la que tenga como recurso el extracto de la novela. PLANEACIÓNDE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS.
ESCUELA: | PROFESOR(A): |
GRADO: | ASIGNATURA: Historia | FECHA DE REALIZACIÓN: |
BLOQUE: IV | TEMA: Describe consecuencias de la revolución mexicana en lavida cotidiana de la entidad. | PREGUNTA DETONADORA: ¿Cuales fueron las consecuencias que orillaron a Emiliano Zapata a realizar esas acciones? |
PROPÓSITO: Desarrollen habilidades para el manejo deinformación histórica para conocer y explicar hechos y procesos históricos. |
APRENDIZAJES ESPERADOS:Conceptual: Que el alumno describa las causas y consecuencias de la revoluciónmexicana.Procedimental: Que el alumno desarrolle sus habilidades para buscar, seleccionar, clasificar, comparar, analizar y sintetizar información.Actitudinal: Que el alumno desarrolle empatía con las sociedades deotros tiempos. Valore la diversidad que caracteriza la entidad. |
TIEMPO DESTINADO: 1.5 horas |
SITUACION DIDÁCTICA: |
SECUENCIA DIDÁCTICA. |
ACTIVIDADES DE INICIO:Se lespodrá a los alumnos un corrido sobre la revolución mexicana a Emiliano Zapata.Después de escuchar el corrido (video), hacer una lista de las palabras desconocidas que escucharon y buscar susignificado.Posteriormente se realizara al grupo la pregunta detonadora |
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:Se trabajara con el grupo una lluvia de ideas y se realizara un mapa mental en el pizarrónFormar al grupo enequipos e ir indicándoles a los niños que realizaran una narración donde se vean representados los personajes que intervienen en el corrido. |
ACTIVIDADES DE CIERRE:Concluir la secuencia con lasrepresentaciones de los personajes mediante una escenificación. |
EVALUACIÓN :Conceptual: escritura del dialogo tomando en cuenta las causas y consecuencias de la revolución mexicana.Procedimental:...