Planeacion sexto sesion i

BIMESTRE I
SEXTO GRADO

Jueves 17 de septiembre del 2009

SESION 1

ESPAÑOL

AMBITO DE ESTUDIO: Escribir un recuento histórico.

PROYECTO: Viajemos a través del tiempo

TEMA (S):
• Usoconvencional de puntos para separar oraciones.
• Uso de mayúsculas al inicio de oración y en nombres propios.

COMPETENCIA: Elabora y redacta recuento histórico personal en familia para conocer suorigen con base en la estructura y organización gráfica de este tipo de texto.

ACTIVIDADES:
1. LEEN UN RECUENTO HISTÓRICO
 Los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de unrecuento histórico destinado a niños o jóvenes. “El fuego: un gran avance para el hombre” (Esp. p. 9)
 En grupo, conversan sobre el contenido del texto. “Mi diccionario” y “Leo y pienso” (Esp. p. 10)
Marcan las partes principales del texto: introducción, desarrollo y conclusiones, identifican el lenguaje formal que caracteriza estos recuentos haciendo referencia a otros. “Fichero del saber: Elpárrafo” (Esp. p. 10)

2. IDENTIFICAN EL ORDEN DE LOS EVENTOS
 Hacen un listado con los eventos relevantes del recuento ubicándolos según corresponda en la introducción, desarrollo y conclusión.APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identifica la organización de un texto en párrafos.
• Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión).

RECURSOS DIDÁCTICOS:Mapa conceptual

TIEMPO: 120 Minutos.

ASPECTOS A EVALUAR:
• Reconoce párrafos en un texto.
• Identifica la estructura de un texto expositivo.
• Comprende la lectura de un textoMATEMÁTICAS
Plan de clase (1/4)
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico (Plan de clase 1/4)

Tema: Significado y uso de los números

Subtema: Números naturales

Apartado 1.1

Conocimientos yhabilidades
Leer, escribir y comparar números con diferente cantidad de cifras.

Intenciones didácticas
Que los alumnos formen, comparen y ordenen números de seis cifras sin ceros intermedios....