Planeacion Teatro

TEMA: Somos Actores
PROPÓSITO: Que el niño se exprese de manera oral a través de representaciones teatrales para favorecer sus relaciones entre iguales.
Modalidad: Taller Tiempo: 1 o 2semanas
CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS
Expresión y Apreciación Artísticas Expresión Dramática y Apreciación Teatral Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual ycorporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas. • Representa una obra sencilla empleando sombras o títeres elaborados con diferentes técnicas.
• Participa en eldiseño y la preparación de la puesta en escena de obras creadas por el grupo.
• Realiza diferentes desplazamientos en un escenario, coordinando y ajustando los movimientos que requiere al hacerrepresentaciones sencillas.
Situación de Aprendizaje:

• Investigación sobre lo que es Teatro y que es Dramatización.
• Comentar la tarea.
• Leerles diversos cuentos.
• Seleccionar 2 de loscuentos leídos.
• Dividir al grupo en 2 equipos.
• Repartir personajes.
• Enlistar las actividades que se realizaran el resto de los días. (mascaras, escenarios, títeres, casas de los cerditos,tienda, ensayos, etc.)
• Los niños copiaran el listado de las actividades.
• Realización de máscaras.
• Realización de títeres.
• Realizar escenografía.
• Realizar casas de los cerditos conayuda de los padres de familia.
• Realizar trajes de los personajes.
• Ensayo de los cuentos.
• Realizar invitaciones para los niños y maestras del jardín.
• Montar el escenario.
• Representarlos cuentos. Fecha: Otro campo a favorecer:
-Lenguaje y Comunicación
-Desarrollo Personal y Social
-Pensamiento Matemático
Actividades permanentes:
• Educación Física
• Actividades dellibro de matemáticas.
• Actividades de dictado o copiado.
Recursos:

Nota: Pendiente, veremos que cuento elegirán los niños para representar y así poder ver que materiales se utilizaran....