PLANEACION TEMATIC1

PLANEACION TEMATICA
DATOS PERSONALES
School’s name Subject Groups Teachers’ name
ESCUELA SECUNDARIA 114 LENGUA EXTRANJERA 1ro.
A.B.C.D.E NORMA GOMEZ PALACIOS
Date: : Sep 3 –Sep 7 Unit 1
Secuencia de las actividades 3 horas por semana
UnitPurpose To learn and practice how to introduce yourself and others and to exchange personal details.
COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS TRANSVERSALES
SOCIAL PRACTICE Introducing yourself and other people, asking for and giving personal details Que los ss. tengan Buena comprensión lectora para la asignatura de español.Organization of activities
Beginning activities Time/hrs. didactics resources Aspects to value
Darle al ss. la sig.: info Greetings Libro de texto, flash Cards, laminas, papel constructivo, colores, lápiz, pluma, goma, copies, diccionario y cuaderno. Oral, Writing, listening abilities.
Development activities Time/hrs. didactics resources Aspects to value
To learn and practice how tointroduce yourself and others and to exchange personal details. Los mismos que se mencionaron al inicio. . Que los ss. sepan el vocabulario de ID personal y las preguntas de cómo te llamas, Cuántos años tienes, De donde eres, A que te dedicas y cómo eres?
Close Activities Time/hrs. Rec. didactics resources Aspects to value
Use counters and spinner to play this game, like a puzzle. Make a projectPara la elaboración del collage se necesitan cartulinas, revistas, fotos, Tijeras, goma, plumones y creatividad. Consolidar el aspecto número 2 con la practica oral o escrita.
PROJECT: Elaboración de un collage con fotos.
Observaciones previas y situaciones extremas que alteren la dinámica de la clase. Application Tasks
Hay mucha participación de parte de los ss y son muy creativos y atentosen la clase. Lograr el interés de los ss por el idioma ingles
ATENTAMENTE Vo. Bo. SUBDIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFESORA: NORMA GOMEZ PALACIOS PROFESOR: JUAN CARLOS ARCOS ROJAS
PLANEACION TEMATICDATOS PERSONALES
School’s name Subject Groups Teachers’ name
ESCUELA SECUNDARIA 114 LENGUA EXTRANJERA 2do.
A, B,C,D,E NORMA GOMEZ PALACIOS
Date: Sep 3 – sep 7
Unit
1 describing people and animals. Secuencia de las actividades 3 horas por semana
Unit Purpose:que los ss. puedan describirse a sí mismos y a otras personas o animales
COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS TRANSVERSALES
Social practice Talk about abilities, occupations, physical description, and pets Biology, Spanish
Organization of activities
Beginning activities Time/hrs. didacticsresources Aspects to value
Writing a ss. profile for school blog Train ss. for describe people and animals Ss. can use strategies that enable them to verbally communicate identifying skills allowing them to write texts .
Development activities Time/hrs. didactics resources Aspects to value
In Pairs to share activities you enjoy doing in your spare time. Analyze an article and identify abilitiesof the characters writing . draw personal info to each ss. Letters, mails, magazine, newspaper, articles and conversations To read texts and identify activities.
Close Activities Time/hrs. Rec. didactics resources Aspects to value
Train ss. for describe people and animals Flash cards, constructive paper Describe people and animals.
PROJECT: crear un texto oral y escrito donde puedan describir...