Planeacion Transversal

Nombre de la esc. Prim. “ Profr. Juan Hernandez Garcìa “ CCT: 18DPR0085T
Turno: vespertino Planeación transversal 4to. Grado Tema: El Bajío
Propósito: Conocer e identificar los estados quecomponen la región del Bajío: características y acontecimientos.
Producto final: Elaboración y exposición del periódico mural de cada uno de los estados que componen la región Bajío.
Asignatura:Español | Bloque: V | Ámbito: De la participación comunitaria y familiar. |
Propósito: Redactar noticias a partir de un conjunto de datos. |
Aprendizajes esperados * Identifica los datos incluidosen una noticia. * Planea la redacción de una noticia a partir de la clasificación de datos. * Identifica el formato grafico y la organización de la información. | Temas de reflexión * Estructurade las noticias. * Organización en forma de pirámide invertida de la información (estructura para escribir organizando la información con datos de mayor a menor importancia, responde al qué, quién,cuándo, dónde, por qué y cómo). |
Asignatura:Geografía | Bloque V:Los retos de México | Eje temático:Geografía para la vida. |
Competencia: Analiza los principales retos de México en relacióncon la calidad de vida, el ambiente y la prevención de desastres. |
Aprendizajes esperados:Compara la calidad de vida de las entidades del país. |
Asignatura:Historia | Bloque V:El camino a laIndependencia | Propósito:Ubicar temporal y espacialmente el proceso de Independencia. |
Temas:Ubicación temporal y espacial del movimiento de Independencia | Aprendizajes esperados: Identifica al Bajíocomo la región de inicio de la guerra de Independencia |
Asignatura:Formación Cívica y Ética | Bloque V:Participación ciudadana y vida social pacifica |
Propósito: Analizar los conflictos paravalorar acciones encaminadas a la búsqueda de la paz, sustentada en mejores condiciones de convivencia y de vida. |
Competencia asignatura:Reconozco que la paz no sólo es la ausencia de guerras,...