Planeacion Universitaria
Páginas: 4 (787 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2014
Unidad II. Planeación Universitaria
La planeación universitaria, es “la herramienta fundamental para la toma de decisiones futuras, mediante la planificación y el desarrollo de acciones en unainstitución educativa superior: lo que se quiere lograr, cómo hacerlo, las razones, recursos disponibles, establecimiento de metas con fechas concretas, etc. Sus objetivos principales son múltiples y seenfocan en el bienestar de sus estudiantes, la democracia, la convivencia, la formación humanista y científica, la reputación a nivel nacional, entre otras.
De acuerdo con Villarreal (1980, pág. 7)...planear es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para el futuro. Implica un ejercicio libre de la razón para definir con claridad los fines a los quese orienta la acción, y desentrañar los mejores medios para alcanzarlos.
Llarena, McGinn. Fernández y Álvarez (1981, pág. 432). Definen la planeación educativa como: ... el proceso que busca preverdiversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de estos, determina los recursos y estrategias másapropiadas para lograr su realización.
Es importante que la planeación universitaria logre con los objetivos propuestos al inicio del período, por medio de la creación de una comisión interna deseguimiento del cumplimiento y consolidación de metas, la cual actuaría como un grupo de asesoramiento, pero también de auditoría económica.
Uno de los sectores de la planeación educativa que más interesanes la planeación universitaria; al respecto, Taborga (1980 b, págs. 11-12) considera que esta planeación se debe realizar con base en cuatro supuestos:
Supuesto epistemológico
Supuesto axiológicoSupuesto teleológico
Supuesto futurológico
1. El supuesto epistemológico establece que "la planeación se fundamenta en un principio de racionalidad (...). Dos aspectos se destacan en este...
La planeación universitaria, es “la herramienta fundamental para la toma de decisiones futuras, mediante la planificación y el desarrollo de acciones en unainstitución educativa superior: lo que se quiere lograr, cómo hacerlo, las razones, recursos disponibles, establecimiento de metas con fechas concretas, etc. Sus objetivos principales son múltiples y seenfocan en el bienestar de sus estudiantes, la democracia, la convivencia, la formación humanista y científica, la reputación a nivel nacional, entre otras.
De acuerdo con Villarreal (1980, pág. 7)...planear es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para el futuro. Implica un ejercicio libre de la razón para definir con claridad los fines a los quese orienta la acción, y desentrañar los mejores medios para alcanzarlos.
Llarena, McGinn. Fernández y Álvarez (1981, pág. 432). Definen la planeación educativa como: ... el proceso que busca preverdiversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de estos, determina los recursos y estrategias másapropiadas para lograr su realización.
Es importante que la planeación universitaria logre con los objetivos propuestos al inicio del período, por medio de la creación de una comisión interna deseguimiento del cumplimiento y consolidación de metas, la cual actuaría como un grupo de asesoramiento, pero también de auditoría económica.
Uno de los sectores de la planeación educativa que más interesanes la planeación universitaria; al respecto, Taborga (1980 b, págs. 11-12) considera que esta planeación se debe realizar con base en cuatro supuestos:
Supuesto epistemológico
Supuesto axiológicoSupuesto teleológico
Supuesto futurológico
1. El supuesto epistemológico establece que "la planeación se fundamenta en un principio de racionalidad (...). Dos aspectos se destacan en este...
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