planeacion uno de FCE de 3°

TERCER GRADO. PRIMER BLOQUE. PLANEACIÓN No.1.
Asignatura: Formación Cívica y Ética Tercer Grado Nombre de la Escuela: ___
Nombre del Maestr@: Grupo 3 °Fecha: ____________________
Tiempo probable de atención: ________________ del _____________al ____________ Total horas: ___
BLOQUE TEMÁTICO: I LOS RETOS DEL DESARROLLOPERSONAL Y SLOCIAL.
TEMA: 1.1. INDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN ESPACIO COMPARTIDO
SUBTEMA: ASUNTOS PRIVADOS DE CARÁCTER PUBLICO. LA DIMENSION SOCIAL DE LAS NECESIDADES BASICAS YDESEQUILIBRIOS Y DESIGUALDADES EN LOS NIVELES DE BIENESTAR Y DESARROLLO HUMANO EN MEXICO Y EL MUNDO.
PROPÓSITO: IDENTIFICAR LOS RETOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS EN LA BUSQUEDA DE CONDICIONESPARA GARANTIZAR UN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PLENO.
APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICAR LAS CONDICIONES QUE FAVORECEN U OBSTACULIZAN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN EL CONTEXTO DONDEVIVES.
COMPETENCIA
NOCIÓN
HABILIDAD
ACTITUD
MANEJO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA

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ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPO
INICIO
1. PREGUNTASGENERADORAS.
Te bañas todos los días?
Quien se bana un dia si y un dia no?
Quien tiene novio y quien es?
Que es privado y que es publico?



DESARROLLO

.COMPLETA:
ASUNTOS PRIVADOSASUNTOS PUBLICOS




CUANDO UN ASUNTO PRIVADO TENDRA EL CARÁCTER DE PUBLICO.
ESCRIBE CINCO EJEMPLOS:
Caundo no haya agua para bañarse.
Cuando se compre algo con dinero de lanación.
Cuando se presenten abortos y embarazos no deseados.
Cuando se genere una epidemia de piojos
Cuando no existan suficientes escuelas y maestros para estudiar.


CIE
RREBuscar en el periódico y revistas y pegar en su cuaderno 2 ej. De asuntos privados, dos públicos y 2 privados de carácter publico.



CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Cuadros
Textos