Planeacion Upem

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO.


“EDUCACIÓN CONSTANTE ,SERVICIO DE EXCELENCIA”
PLANEACIÓN DIDÁCTICA.
PLANTEL:
TEXCOCO.COORDINACION
LIC. AMEE VAZQUEZ GONZALES
SEMESTRE
6°


Nombre de la asignatura
MODELOS DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
Clave de la materia


Periodo
15/1
Licenciatura
PEDAGOGIA
Grupo 6º








Nombre delprofesor.
LIC. LUCERO PAREDES VARGAS

Horas por semana
4
Horas teóricas
40
Horas prácticas:
20
Horas totales
60





OBJETIVO GENERAL

Ccomprenderá el desarrollo cognoscitivo del ser humano en laadolescencia media y superior seleccionando el modelo teórico mas adecuado para el análisis determinado de los rasgos estructurales, comunes y no comunes respectivamente












FIRMA DEL PROFESORPLANEACIÓN POR UNIDAD


Unidad/Tema 1
1.-ADOLESCENCIA MEDIA: CARACTERISTICAS NO COMUNES Y ESTRUCTURALES
Número
1
Objetivo (s)
Contenidos temáticos
Fechas programadas
Actividades deenseñanza-aprendizaje
Fechas
reales
Delimitara los procesos en el desarrollo físico y cognoscitivo de la adolescencia, delimitando la formación de la personalidad del adolescente por etapas, identificando la interacciónpsicosocial. y fundamentos

1.-PRESENTACION.

1.1 ADOLESCENCIA.
1.2 DESARROLLO COGNOSCITIVO
1.3 OPERACIONES FORMALES
1.4 RAZONAMIENTO HIPOTETICO
DEDUCTIVO
1.5 AUDIENCIA IMAGINARIA
1.6FABULA PERSONAL



17-21 de Marzo del 2015

24-28 de Marzo del 2015




Promover la consulta documental e investigación, síntesis e investigación bibliográfica. Coordinar la co-evaluación por equipos,sobre los resultados obtenidos de una entrevista de reconocimiento y observación a preadolescentes entre 8 y 11 años. Elaborara un ensayo q describa los principales fundamentos de laadolescencia.


17-21 de Marzo del 2015

24-31 de Marzo del 2015








Unidad/Tema
2.RASGOS COMUNES EN LA ADOLESCENCIA MEDIA

Número
2
Objetivo (s)
Contenidos temáticos
Fechas programadas
Actividades de...