planeacion tic´s



ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS

GRADO: 2°
GRUPO: A
ALUMNOS: 28
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático

ASPECTO: Forma, espacio y medida.

COMPETENCIA: Construyesistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y personas utilizando términos como dentro, fuera, arriba,abajo, encima, cerca, lejos, adelante, etc.


NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Conociendo el circo”

SITUACIÓN DIDÁCTICA:
Organización: 
Se pedirá a los alumnos que formen equipos en base a los números1,2 y 3 y que pasen al centro del salón para así proceder con la canción “Arriba, abajo” con la intención de que participen en el baile en el orden que la maestra les pida, para que así comprendan elvalor del turno en el juego.
Posteriormente se agrupara a los alumnos en pequeños equipos para que se pueda llevar a cabo la actividad.

Consignas:
Los niños jugaran por turnos, de esta maneratodos los niños participaran en la actividad.
Se darán consignas a partir de comenzar el juego, dependiendo como vaya fluyendo este.



Inicio:
Las practicantes se presentaran en el jardín anexo“lauro Aguirre”, en el grupo asignado anteriormente, al entrar los alumnos al salón de informática se les pedirá que formen un circulo, la practicante le dirá a cada alumno un número del 1 al 3posteriormente se pondrá una canción y se le pedirá a los alumnos bailar pero esto por turnos ya sea 1 y solo los de ese número tendrán que bailar
Posterior al baile, se organizara a los niños en pequeñosequipos en base a la numeración realizada anteriormente.

Desarrollo:
Una vez que los alumnos se encuentren en la computadora asignada, se proporcionaran las consignas de manera general conformevayan avanzando en el juego. Los niños participaran respetando el turno que se les haya asignado, si tiene alguna duda, la practicante acudirá a ayudarle.


Cierre
Nuevamente se pedirá a los...